Unit3TheworldmeetsChina单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册同步教学设计（外研版2019）.docx

Unit3TheworldmeetsChina单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册同步教学设计（外研版2019）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中英语选择性必修第四册同步教学设计

2.教学年级和班级：高二年级一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与中国与世界相关的话题词汇和句型，如文化差异、传统节日、国际交流等，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解中国的传统文化和现代发展，增强文化自信，并能够理解和尊重其他国家的文化差异。

3.思维品质：通过分析、讨论和探究，学生能够培养批判性思维和创新思维，能够从不同角度思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯和策略，提高英语学习的效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇和短语的学习：本节课涉及到一些与中国与世界相关的词汇和短语，如文化差异、传统节日、国际交流等，学生需要掌握这些词汇和短语的意思和用法。

2.语法结构的运用：本节课会涉及到一些特定的语法结构，如被动语态、定语从句等，学生需要能够正确运用这些语法结构进行表达。

难点：

1.文化差异的理解：对于一些文化特定的表达和习俗，学生可能不太熟悉，需要通过实例和讨论来加深理解。

2.语法的运用：对于一些复杂的语法结构，学生可能不太容易理解和运用，需要通过例句和练习来进行巩固和应用。

解决办法：

1.对于词汇和短语的学习，可以通过词汇卡片、例句和小组讨论的方式来帮助学生记忆和理解。

2.对于语法结构的运用，可以通过示例、练习和小组合作的方式来引导学生进行运用和巩固。

3.对于文化差异的理解，可以通过展示相关文化背景的视频、图片和讨论的方式来加深学生的理解。

4.对于语法的运用，可以通过分步骤的解释和练习来进行突破，引导学生逐步掌握和运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、词汇卡片、练习册

2.课程平台：学校内部教学管理系统、英语学习网站

3.信息化资源：与中国与世界相关的视频材料、图片、在线练习题

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、pairwork、问答、任务型教学、项目式学习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕中国与世界课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中国与世界知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解中国与世界课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出中国与世界课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解中国与世界知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验相关知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中国与世界知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解中国与世界知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据中国与世界课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果