江苏省赣榆县智贤中学高三体育 篮球 单双手反弹球、跳球教案.docx

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球单双手反弹球、跳球教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球单双手反弹球、跳球教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省赣榆县智贤中学高三体育课篮球单双手反弹球、跳球教案。教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的篮球基本运球技巧，进一步深化学生的篮球运球技能，提高其在实战中的运用能力。

具体教学内容如下：

1.单手反弹球：培养学生单手运球时的控制力和稳定性，掌握正确的运球手法，提高运球速度和变向能力。

2.双手反弹球：培养学生双手交替运球时的协调性和灵活性，掌握双手运球的基本技巧，提高运球节奏和速度。

3.跳球：培养学生跳起接球时的动作要领，掌握跳球的基本技巧，提高学生在实战中的接球和控球能力。

4.实战演练：结合单双手反弹球和跳球技巧，进行分组对抗练习，提高学生在实战中的运用能力和团队协作能力。

本节课的教学内容紧密联系学生已掌握的篮球知识，注重技巧的培养和实战演练，旨在提高学生的篮球运球技能和团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在通过篮球单双手反弹球、跳球的教学，培养学生的运动能力、健康行为、体育品德等核心素养。

1.运动能力：通过练习单手反弹球、双手反弹球和跳球，提高学生的篮球运球技能，使其能够在实战中灵活运用。同时，通过分组对抗练习，提升学生的团队协作能力和竞技水平。

2.健康行为：在教学过程中，注重培养学生正确的运动姿势和运动习惯，使其能够在篮球运动中避免受伤。同时，引导学生注重体能训练和心理调适，培养其良好的运动习惯和自我管理能力。

3.体育品德：通过篮球教学，培养学生的团队合作精神、竞争意识和公平竞争意识。使其能够在比赛中遵守规则、尊重对手，培养其良好的体育道德品质。

4.社会适应性：通过篮球比赛和团队协作，培养学生适应社会的能力，使其能够在现实生活中更好地处理人际关系和团队合作。

本节课的核心素养目标紧密联系篮球教学实际，注重学生的全面发展，符合新教程的要求。通过篮球教学，旨在培养学生的运动能力、健康行为、体育品德和社会适应性，使其在篮球运动中收获成长，为未来的生活和工作打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）单手反弹球：本节课的重点是让学生掌握单手反弹球的基本技巧，包括正确的握球手法、运球姿势和反弹力度。教师需要讲解并示范单手反弹球的动作要领，强调手腕灵活性和对球的控制力。

（2）双手反弹球：本节课的重点是让学生掌握双手反弹球的基本技巧，包括正确的握球手法、运球姿势和反弹力度。教师需要讲解并示范双手反弹球的动作要领，强调双手协调性和对球的控制力。

（3）跳球：本节课的重点是让学生掌握跳球的基本技巧，包括正确的起跳姿势、接球手法和控球能力。教师需要讲解并示范跳球的动作要领，强调起跳力度和接球稳定性。

（4）实战演练：本节课的重点是让学生在实战中灵活运用单双手反弹球和跳球技巧，提高团队协作能力和竞技水平。教师需要组织分组对抗练习，指导学生运用所学技巧进行实战演练。

2.教学难点

（1）单手反弹球：本节课的难点是让学生掌握单手反弹球的手腕灵活性和对球的控制力。教师需要采取有效的教学方法，如分组练习、个别指导等，帮助学生突破这一难点。

（2）双手反弹球：本节课的难点是让学生掌握双手协调性和对球的控制力。教师需要采取有效的教学方法，如分组练习、个别指导等，帮助学生突破这一难点。

（3）跳球：本节课的难点是让学生掌握正确的起跳姿势、接球手法和控球能力。教师需要采取有效的教学方法，如分组练习、个别指导等，帮助学生突破这一难点。

（4）实战演练：本节课的难点是让学生在实战中灵活运用单双手反弹球和跳球技巧，提高团队协作能力和竞技水平。教师需要采取有效的教学方法，如分组对抗练习、模拟比赛等，帮助学生突破这一难点。

本节课的教学重点与难点紧密联系，教师需要针对性地进行讲解和强调，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，掌握核心知识。通过教学实践，确保学生能够理解和透彻掌握单双手反弹球、跳球技巧以及实战中的应用。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）示范教学：教师通过现场示范单手反弹球、双手反弹球和跳球的动作要领，让学生直观地了解正确的技巧和方法。

（2）分组练习：将学生分成小组，进行分组练习，让学生在相互交流和合作中提高篮球运球技能。

（3）模拟比赛：组织模拟比赛，让学生在实战中运用所学的单双手反弹球和跳球技巧，提高竞技水平和团队协作能力。

（4）个别指导：教师针对学生的个体差异，进行个别指导，帮助学生纠正动作不规范的地方，提高学生的篮球运球技能。

2.教学活动

（1）动作示范：教师进行单手反弹球、双手反弹球和跳球的示范，让