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说一说:一年级有6个班,6表示什么意思?认识教室的位置说一说:一(3)班的“一”代表什么意思?一(3)班的数字3表示什么?班级牌代表一年级代表第3个班认识教室的位置说一说::我们学校一年级有几个班?我们班是一几班?隔壁班是一几班?介绍一下我自己介绍我自己来到了新班级,你能向老师和同学们介绍一下自己吗?认识“前、后、左、右”介绍自己的教室观察一下你的教室,你能用“前、后”这样的词说一说教室的前面、后面有什么?“前”“后”是什么意思?认识前、后“前”“后”观察者面对的方向背对的方向小结:通常观察者面对的方向是前面,背对的方向是后面。认识前、后观察一下你的教室,说一说教室的前面、后面有什么?教室的前面有讲台、黑板、国旗、时钟前面后面教室的后面有图书角、清洁区介绍自己的教室观察一下你的教室,你能用“左、右”这样的词说一说教室的前面、后面有什么?“左”“右”是什么意思?右手左手认识左、右生活中常用两只小手可以做什么?身体的右面还有什么?右胳膊右腿右脚右耳朵右手右面左面左手左耳左胳膊左腿左脚身体的左面还有什么?认识左、右左手右手“左”“右”与左手同侧与右手同侧认识左、右左右手是判断左右的依据。与左手同侧的是左边,与右手同侧的是右边。介绍自己的教室观察一下你的教室,说一说教室的左面、右面有什么?左面右面教室的左面窗户、右面有教室门。面向讲台,与左手同侧的是教室的左边,与右手同侧的是教室的右边。介绍自己的周围的同学小红小亮小丽小刚介绍人前后左后小红我的后面是小刚、左面是小亮。介绍自己的周围的同学小红小亮小丽小刚介绍人前后左后我的前面是小亮、右面是小刚。小丽介绍自己的周围的同学小红小亮小丽小刚介绍人前后左后我的前面是小红、左面是小丽。小刚介绍自己的周围的同学小红小亮小丽小刚介绍人前后左后我的前面是小亮、右面是小刚。小亮位置的相对性小丽小刚小刚的左面是小丽。小丽的右面是小刚小刚小红小红的后面是小刚小刚的前面是小红。位置的相对性介绍自己的周围的同学坐在自己的位置上,看看自己的前、后、左、右都是谁。说一说说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。猜一猜说一说你的好朋友左边是谁,右边是谁,让大家猜一猜你的好朋友是谁。听口令,做动作。举起你的左手,挥挥你的右手。踏踏你的右脚,抬抬你的左腿。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。游戏:我是一个机器人要求:全体起立,老师说指令,同学们照做,做错者坐下不能参加下一指令,动作全对者获胜。(1)在描述物体的位置时,要找准参照物,说清楚谁的左(右)边是谁,谁的前(后)面是谁。不能单独说谁在前面或后面,谁在左边或右边。归纳总结(2)前和后、左和右的位置关系是相对的。?达标练习巩固成果左手右手1.(易错题)连一连。2.在每人下面的括号里填上他们的名字。壮壮排在最前面,明明的后面是强强,明明前面只有1个人。华华在强强的后面,在小山的前面。()()()()()壮壮明明强强华华小山梨在小红的(左、右)边,苹果在小红的(左、右)边。小红、小力和我们面对面,他们的左、右方向和我们正好相反。3.判断水果在哪里,圈出正确的答案。桃子在小力的(左、右)边,葡萄在小力的(左、右)边。今天我们到操场上去玩游戏,好不好?要到到操场上去玩游戏要注意什么问题?听清游戏内容和规则,在游戏过程中速度不要过快、过猛。在游戏中练习数“数”在操场上玩一玩游戏1:桃花朵朵开游戏规则同学们手拉手围成一个大圈,老师站在圆圈内。老师说桃花开几朵,就几人组成一组,迅速手拉手围在一起。数量不符或没有及时找到同伴的同学,可以让其表演节目,然后游戏重新开始。
说一说:游戏规则是怎样的?数一数参与游戏的有几人。游戏1:桃花朵朵开一共有11个同学和1位老师。1234567891011在操场上玩一玩游戏1:桃花朵朵开听到指令“开3朵”是什么意思?3人3人3人2人,缺1人“开3朵”必须快速3人围在一起。还有几个小朋友没组成桃花朵朵开的队伍?游戏1:桃花朵朵开听到指令“开4朵”是什么意思?“开4朵”必须快速4人围在一起。我发现:总数不变的情况下,开的朵数越多,围成的圈的数量越少。游戏2:拉网捉鱼说一说:游戏规则是怎样的?游戏规则(1)由老师发令,发令后“捕鱼人”进入“池塘”,手拉手作渔网去捕
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