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幼儿园小班健康详案教案及教学反思《保护牙齿》
[5篇]-
第一篇:幼儿园小班健康详案教案及教学反思《保护牙齿》
《小班健康详案教案及教学反思《保护牙齿》》这是优秀的小班健
康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班健
康详案教案及教学反思《保护牙齿》!
设计意图
在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚
刷牙习惯的幼儿并不多,许多小朋友都检查出了龋齿,如何保护牙齿
成了一件迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之甚少。让幼儿
亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识,必须尽快让
幼儿掌握正确的刷牙方法,了解牙齿的保健常识。从而达到教育幼儿
坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。
教学目标
1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正
确的刷牙方法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动重点难点:
活动重点:
了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。
活动难点:
蛀牙形成的原因。
教学准备
教具:
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;
2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;
3、《爱吃糖的老虎》课件。
学具:
4、牙刷一个;
5、每人一个饼干;
6、每人一面小镜子;
教学过程
一、情景交流,引出牙齿课题。
师:嗨,大家好,我是牙科医生,能让我看看你的牙齿吗?
咦,你的牙齿上有个小黑点,是蛀牙了吗?痛吗?
师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验
吧!
二、实验对比做铺垫。
(出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)
引导幼儿观察讨论:
1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见,对的加以肯
定,不恰当的加以引导。)
2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?
三、龋齿形成的原因
1、蛋壳在醋里会变黑变软,变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。
2、出示图片讲解龋齿的形成(讲解食物残渣中的糖在细菌作用下
会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。)
3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)
四、预防龋齿,保护牙齿。
1、观看浅龋、中龋、深龋的图片。
2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养
成早晚刷牙的习惯。
五、师生共同寻找保护牙齿的方法。
教学反思
通过本节活动,幼儿知道了刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法,
养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙,达到了本活动的设计目
标。
小班健康详案教案及教学反思《保护牙齿》这篇文章共2622字。
第二篇:幼儿园大班健康教育教案详案《保护牙齿》及教学反思
《大班健康教育教案详案《保护牙齿》含反思》这是优秀的大班
健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班
健康教育教案详案《保护牙齿》含反思!
一、设计意图:
在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚
刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼
儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活
经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方
法。
二、活动目标:
1、了解牙齿的重要性。
2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。
3、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。
4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精
神。
5、知道检查身体的重要性。
三、活动准备:
1、牙模、牙刷;
2、蛀牙形成的图片两张;
四、活动重点:
了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。
五、活动难点:
蛀牙形成的原因。
六、活动过程:
(一)以猜谜语的形式引出主题1、师:
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