人教版高中生物必修第2册 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系 (6).pptVIP

第2节基因表达与性状的关系1.举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系。2.举例说明基因间的相互作用及对

生物性状的精细调控。3.理解基因的选择性表达与细胞分化的关系。4.理解表观

遗传。重难点:1.基因、蛋白质与性状之间的关系。2.表观遗传。

1.基因控制性状的间接途径(1)白化病致病机理图解1|基因表达产物与性状的关系黑色素酪氨酸酶

(2)豌豆的圆粒和皱粒的形成机制图解酶的合成代谢过程

2.基因控制性状的直接途径缺失3个CFTR蛋白蛋白质的结构

?1.同一生物体中不同类型的细胞,基因都是⑧相同????的,而形态、结构和功能

却⑨各不相同????,原因是⑩基因的选择性表达????。2.在不同类型的细胞中,表达的基因大致可以分为两类:一类是在所有细胞中都表

达的基因,如?核糖体蛋白基因(或ATP合成酶基因等)????;另一类是只在某类细胞中特异性表达的基因,如?卵清蛋白基因(或胰岛素基因等)????。细胞分化的本质是?基因的选择性表达????。3.基因的选择性表达与基因表达的?调控????有关。2|基因的选择性表达与细胞分化

?1.概念:生物体基因的碱基序列保持?不变????,但基因表达和表型发生?可遗传????变化的现象。2.原因(1)?DNA????甲基化。(2)构成染色体的?组蛋白????发生甲基化、乙酰化等。3|表观遗传

1.人的身高受多个基因的共同控制,说明一个性状可以受到?多????个基因的影响。2.水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与了开花的调控,而且对水稻的生长、

发育和产量都有重要作用,说明一个基因可以影响?多????个性状。3.同一株水毛茛,裸露在空气中的叶与浸在水中的叶表现不同的形态,说明生物的

表型不仅受到基因的控制,还受?环境????的影响。综上所述,基因与?基因????、基因与?基因表达产物????、基因与?环境????之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调

控着生物体的性状。4|基因与性状的关系

1.基因与性状之间是一一对应的关系。?(?????)提示:基因与性状之间不是简单一一对应的关系,一个性状可以受多个基因的影响,

一个基因也可以影响多个性状。2.基因可通过控制蛋白质的结构间接控制生物的性状。?(?????)提示:基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。3.表观遗传引起的基因表达改变不可逆。?(?????)提示:表观遗传引起的基因表达改变是可逆的。4.表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改

变。?(√)判断正误，正确的画“√”，错误的画“?”。

5.只要基因型不同,即使环境条件相同,表型也不会相同。?(?????)提示:基因型不同,表型可能相同。6.生物的性状完全由基因控制。?(?????)提示:生物的性状除受基因控制之外,还受环境的影响。?

1|基因与性状的关系基因、蛋白质与性状之间的关系

生物性状的制约因素(1)一般而言,一对基因决定一种性状,如人类白化病、豌豆圆粒与皱粒等。(2)有时生物体的一个性状受多个基因的控制,如玉米叶绿素的形成与多个不同基

因有关。(3)有些基因会影响多种性状,如决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的种子。(4)环境因素会影响生物性状,如人类身高不完全取决于基因,还受后天营养及锻炼

情况等的影响。

2|对表观遗传的理解2006年,蜜蜂基因组测序协作组报道了蜜蜂的基因组序列,同时他们还发现蜜蜂基

因组中广泛存在着CpG位点(胞嘧啶—磷酸—鸟嘌呤位点,即DNA序列中胞嘧啶后紧连鸟嘌呤的位点)的DNA甲基化,并断定蜜蜂的发育分化与这些DNA甲基化密切相关。进一步的研究还证实,这种区别与蜜蜂幼虫期时是否被持续喂食蜂王浆密切相关。与对照相比,被持续喂食蜂王浆的蜜蜂幼虫,其基因组甲基化程度低,将来发育成蜂王(图1)。图1

承担催化DNA甲基化作用的酶主要是DNA甲基转移酶(DNMT),其中,DNMT3

被证实是蜜蜂基因组甲基化的主要参与者。通过RNA干涉的分子生物学手段,在

幼虫时期人为地将DNMT3的基因表达水平降低,使得雌蜂幼虫表观遗传酶(DNMT

3)的功能发挥遭到破坏性抑制干预,则在同样喂食花粉和花蜜的条件下,正常雌蜂

幼虫继续正常发育成工蜂,DNMT3功能缺陷的雌蜂幼虫发育成蜂王(图2)。?图2

问题1.根据资料,推测蜂王和工蜂的分化原因是什么。提示:可能是蜂王浆能够影响表观遗传酶基因的表达。2.上述资料对你认识基因和性状的关系有什么启示?提示:基因是生物性状的内在决定因素,同时性状也受环境因素的