第13课《纪念白求恩》学案教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docxVIP

第13课《纪念白求恩》学案教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：纪念白求恩

2.教学年级和班级：统编版语文七年级上册

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读、分析《纪念白求恩》一文，提高学生理解、运用汉语的能力，培养准确、流畅的口语表达和书面表达能力。

2.文化素养：使学生了解白求恩的事迹，认识他的国际主义精神，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.思维品质：通过对比分析、批判性思考等教学活动，发展学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

4.审美情趣：通过品析文中富有表现力的词句，培养学生感受美、欣赏美的能力，提高他们的语文素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解《纪念白求恩》的结构和内容。

要求学生能够掌握文章的三个部分：白求恩同志的光辉事迹、白求恩同志的国际主义精神、学习白求恩同志的精神。

（2）分析白求恩同志的事迹和精神。

要求学生能够分析白求恩同志在抗日战争期间的事迹，认识他的国际主义精神，理解他为人民利益而奋斗的精神。

（3）掌握文中关键语句的含义。

要求学生能够理解并运用文中关键语句，如“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

2.教学难点

（1）理解白求恩同志的国际主义精神。

由于学生年龄较小，可能对国际主义精神理解不够深入，需要教师通过实例、背景知识等方式进行引导和解释。

（2）分析文章的论证方法。

文章采用了对比论证、事实论证等方法，学生可能对这些论证方法理解不够清晰，需要教师进行详细讲解和引导。

（3）理解并运用文中关键语句。

文中关键语句含义深刻，学生可能难以理解其内涵，需要教师通过情境创设、互动讨论等方式帮助学生理解和运用。

（4）如何将白求恩同志的精神融入到日常生活中。

这是本节课的一个实践性问题，需要教师引导学生进行思考和讨论，帮助学生找到将白求恩精神融入日常生活的方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《纪念白求恩》这篇课文的学习资料，以及教师教学用书，方便教师查看课文内容和教学指导。

2.辅助材料：

a.白求恩同志的事迹图片：通过图片展示白求恩同志在抗日战争期间的工作和奉献，帮助学生更直观地理解课文内容。

b.国际主义精神的相关图表：用图表形式呈现国际主义精神的内涵，便于学生理解和记忆。

c.视频资料：关于白求恩同志的电影或纪录片片段，让学生更全面地了解白求恩同志的事迹和精神。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.分组讨论区：将教室内的座位重新布置，形成小组讨论区，方便学生进行小组讨论和互动。

b.展示区：预留一块展示区，用于学生展示他们的学习成果，如手抄报、作文等。

c.白板或黑板：方便教师在课堂上进行板书，标注重点内容或引导学生进行思考。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保多媒体资源的正常使用。

6.网络资源：提前准备好可能需要用到的网络资源，如在线词典、相关文章等，以便在课堂上随时调用。

7.教学PPT：制作教学PPT，将课文内容、教学重点、难点以及相关辅助材料整合到PPT中，方便教师进行课堂教学。

8.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习等方式，完成学习任务，提高课堂参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《纪念白求恩》一文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《纪念白求恩》一文的主要内容和结构。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《纪念白求恩》一文，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述白求恩同志的事迹，引出《纪念白求恩》一文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《纪念白求恩》一文中的关键语句