4.2.1数据的输入与输出教学设计2023—-2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

4.2.1数据的输入与输出教学设计2023—-2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2.1数据的输入与输出教学设计2023—-2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

教材分析

本节课的教学内容来源于粤教版（2019）高中信息技术必修1教材第4.2.1节“数据的输入与输出”。该节内容主要介绍了数据在计算机中的存储、输入和输出方式，以及相关操作方法。通过本节课的学习，学生能够了解数据输入与输出的基本概念，掌握常用的数据输入与输出方法，并能够运用所学知识解决实际问题。

本节课适用于高中一年级学生，课程内容与学生的日常生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。教学过程中，教师应以课本内容为基础，结合学生的实际需求，设计具有针对性和实用性的教学活动。同时，注重培养学生的动手操作能力和解决问题的能力，使学生在掌握知识的同时，能够提高自身的信息技术素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息素养四个方面。首先，学生应具备良好的信息意识，能够主动发现和获取有价值的信息，并能够对信息进行有效的筛选和处理。其次，学生应具备较强的信息能力，能够熟练运用信息技术工具进行数据的输入与输出操作，并能够解决实际问题。同时，学生应遵守信息道德规范，尊重他人隐私和知识产权，合理利用网络资源。最后，通过本节课的学习，学生能够提高自身的信息素养，培养独立思考和创新能力，为未来学习和工作打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）数据输入与输出的基本概念：学生需要理解数据在计算机中的存储、输入和输出方式，以及相关操作方法。

（2）常用数据输入与输出方法：学生需要掌握常用的数据输入与输出方法，例如键盘输入、鼠标输入、打印输出等。

（3）数据输入与输出在实际应用中的运用：学生需要能够运用所学知识解决实际问题，例如制作电子表格、编写程序等。

2.教学难点：

（1）数据输入与输出的原理：学生对于数据在计算机中的存储、输入和输出原理可能存在理解上的困难，需要通过实例演示和讲解来帮助学生理解。

（2）复杂数据输入与输出的操作：学生可能对于一些复杂的数据输入与输出操作，例如在编程中的文件读写操作，存在理解上的困难，需要通过逐步引导学生，让学生逐步掌握。

（3）数据输入与输出在实际应用中的问题解决：学生在运用所学知识解决实际问题时，可能存在思路不清晰、操作不熟练的问题，需要教师通过实例分析和指导，帮助学生提高问题解决能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：教师通过讲解数据输入与输出的基本概念、原理和操作方法，为学生提供系统的知识框架。

-案例研究：分析实际案例，让学生了解数据输入与输出在现实生活中的应用，提高学生的实践能力。

-项目导向学习：学生分组完成数据输入与输出的实际项目，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

-讨论法：组织学生针对数据输入与输出的相关问题进行讨论，激发学生的思维碰撞，提高学生的沟通能力。

2.设计具体的教学活动

-导入环节：通过趣味性的动画或实例，引发学生对数据输入与输出的兴趣，为学生营造轻松愉快的学习氛围。

-新课讲授：采用PPT、教学软件等媒体资源，直观展示数据输入与输出的原理和操作步骤，让学生更好地理解和掌握知识。

-实践环节：安排学生进行上机操作，巩固所学知识，提高学生的动手能力。

-小组讨论：学生分组讨论实际案例，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-总结环节：教师引导学生回顾本节课所学内容，帮助学生构建知识体系。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：教师制作精美的PPT，展示数据输入与输出的基本概念、原理和操作步骤，提高学生的学习兴趣。

-视频：播放实际操作视频，让学生更直观地了解数据输入与输出的操作方法。

-在线工具：引导学生利用在线工具进行数据输入与输出的实践操作，提高学生的动手能力。

-教学软件：运用教学软件模拟数据输入与输出的过程，让学生更好地理解知识。

-实际案例：收集与数据输入与输出相关的实际案例，用于课堂讨论和分析。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“数据的输入与输出”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数据在计算机中的输入与输出是如何进行的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数据输入与输出的图片或视频片段，让学生初步感受数据输入与输出的魅力或特点。

简短介绍数据输入与输出的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据输入与输出的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据输入与输出的基本概念、组成