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《信息技术导论》课程教学大纲.pdf

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计算机科学与技术专业学科基础课程教学大纲

《信息技术导论》课程教学大纲

课程编码

课程名称:信息技术导论/

Introduction

of

Information

Technology

总学时/学分:40/2.5(其中理论:28,实验:12)

适用专业:计算机类

一、课程目标

通过本课程学习,学生应达到如下目标:

目标1:

掌握计算机基础知识,阐述计算机的历史、应用和未来发展;理解常用数制,会进行

数制转换及信息编码;理解计算机系统的组成及基本原理;理解软件开发的基本原理

和方法;理解常用计算机应用技术常识;理解计算机系统组成,并运用于计算机的组

装;理解网络基础知识,并运用于计算机网络组建。

目标2:

熟练运用工具软件撰写书面文档、表格文档,绘制运用于解决方案中的常用图表及多

媒体演示文稿。

目标3:

理解知识产权、计算机产业政策和法律法规,计算机产品管理体系,理解计算机安全

的重要性。

目标4:

明确作为一名计算机工程师的职业道德和社会责任。

二、课程目标对毕业要求的支撑

毕业要求二级指标点权重(∑=1)初始程度要求程度课程目标

1-2能够将计算机工程基础

1、工程知识知识用于复杂计算机工程问0.6L3目标1

题的描述、表达及求解中。

5-2能运用多种计算机辅助

5、使用现代工

软件设计、绘制和分析计算0.3L3目标2

机软硬件系统的解决方案

6-1熟悉计算机专业领域相

关的技术标准、知识产权、

6、工程与社会0.05L2目标3

产业政策和法律法规,理解

计算机安全的重要性。

8-2理解计算机工程师的职

8.职业规范业性质和责任,具有较强的0.05L2目标4

社会责任感。

本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,目标栏内以L1(认知)、L2(理

134

计算机科学与技术专业学科基础课程教学大纲

解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。

135

计算机科学与技术专业学科基础课程教学大纲

三、教学过程安排

序号知识模块教学内容课程目标教学方法

1.1信息与信息技术概述

1.2

计算机的基本概念

1.3

计算机的发展

计算机和信息概

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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