《Java程序设计课程设计》教学大纲.pdf

《Java程序设计课程设计》教学大纲

课程编号

课程名称：Java程序设计课程设计/

Curriculum

Design

Of

Java

Programming

总学时/学分：24/1.0

适用专业：软件工程

一、课程目标

通过本课程学习，学生应达到如下目标：

目标1：

能运用文献检索、资料查询及各种现代获取信息技术方法，分析和描述系统需求。

目标2：

根据项目要求，设计与实现满足需求的计算机软件系统或功能模块，体现创新意识。

目标3：

根据项目方案，进行工程设计与实施。

二、课程目标能力要求及权重

课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度

目标10.3L1L3

目标20.4L1L5

目标30.3L1L4

本表注：以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力，目标栏内以L1(认知)、

L2(理解)、L3(应用）、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度，无要求

则留空。

三、教学过程安排

课程目

序号实践环节实践内容课时教学方法

标

教师提供需求

系统需求分信息查询、文献检索，撰写需求报任务，学生查找

14

目标1

析告资料撰写需求

报告。

教师指导方案

系统方案设

2设计系统方案、功能模块及实现16

目标2

设计，学生编码

计与实现

操作

提问：课程设计

工程设计与1.设计工程设计与实施方案

报告、答辩文

3实施方案设2.撰写报告。4

目标3

稿、表达、问题

计3.系统演示

回答等

320

四、课程目标达成方