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农村经济学现代农业科技年第期
201913
情景教学在观赏植物病虫害防治课程中的应用探讨
11111222
李委王钱钱董丽丽张水明王冬良方宏建杨中周陈朝武
（1安徽农业大学园艺学院，安徽合肥230061；2安徽江淮园艺种业股份有限公司）
摘要随着生态环境的不断变化，社会对病虫害防治人才的需求不断升级。传统教学模式已无法胜任不断深化内涵的教学任务，为此
研究者尝试将情景教学模式应用到观赏植物病虫害防治课程中。将观赏园艺方向学生随机分为对照组与研究组，对照组学生只接受常规
课堂教学，研究组学生接受情景式教学。结果表明，研究组学生在期末成绩、学习的自我效能感及未来继续学习本领域的兴趣个方面的
3
分值，均明显强于对照组（）。综上可见，观赏植物病虫害防治课程应用情景教学模式进行改革的效果较理想，能够有效提升教学质
P＜0.01
量并且增强学生学习兴趣，改善了学生的学习效果，提高了学生的理论能力以及实践操作能力，适宜在观赏植物病虫害防治教学中进一步
推广。
关键词情景教学；观赏植物；病虫害防治；实践
中图分类号G642文献标识码A
文章编号（）开放科学（资源服务）标识码（）
1007-5739201913-0238-02OSID
DiscussiononApplicationofSituationalTeachinginCourseofOrnamentalPlantDiseasesandPestControl
LIWei1WANGQian-qian1DONGLI-li1ZHANGShui-ming1WANGDong-liang1FANGHong-jian2
YANGZhong-zhou2CHENChao-wu2
（1，，；2，）
CollegeofHorticultureAnhuiAgriculturalUniversityHefeiAnhui230061AnhuiJianghuaiHorticultureSeedCo.Ltd.
，
AbstractWiththecontinuouschangesintheecologicalenvironmentthedemandforpestcontrolpersonnelinthesocietyhasbeencontinuously
，
upgraded.T
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