部编本小学二年级语文下册三单元主讲教材解读课件.pptx

小学语文二年级下册第三单元集体备课;目录

教材解读

单元活动任务群建构

课例展示《传统节日》;01;《义务教育语文课程标准》里指出：要全面提高学生的语文素养，使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。;第一学段（1～2年级）

（一）识字与写字

喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

（二）阅读

喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。;第一学段（1～2年级）

（三）写话

对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

（四）口语交际

学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。

能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见???。

与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

（五）综合性学习

对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论。

结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。;单元定位;单元定位;单元定位;单元定位;单元定位;单元定位;识字表;人文主题：传统文化;语文要素：形旁表义功能的强化识字，发现相似偏旁之间的关联。;学情分析;单元教学活动目标;单元教学重点;单元教学难点;02;二、单元活动任务群建构;03 课例展示《传统节日》;教学目标：

认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。

朗读课文。背诵课文。

了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。;结合生活经验猜图导入;结合生活经验猜图导入;;;你知道春节是哪一天吗？春节到了，人们还有哪些;活动形式：扫墓;过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

节日名称：端午节

日期：农历五月初五

活动形式：赛龙舟吃粽子;过中秋，吃月饼，节日：中秋节

十五圆月当空照。活动形式：吃月饼、赏月亮;重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。;;艾;贴;舟;;;未羊申猴酉鸡戌狗;;春节到，人欢笑，

，放鞭炮。

元宵节， ，大街小巷人如潮。

，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午， ，粽子艾香满堂飘。;感谢观看

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