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学校老师管理制度

学校老师管理制度1

1、全校教职工必需严格执行学校下发的作息时间表，实行签到制度，任何人不准代签。早上、中午提前5分钟到校。自发做到定时上下班、上下课（包含候课）、开会和学习等，不准迟到早退。否则，按老师考核细则扣分。

2、工作时间必需坚守岗位，不准擅离职守，有事外出必需履行登记手续。请小假的时间累计计算，每超出2小时按半天事假处理；请小时假累计8小时按事假1天处理。漏岗4次为旷勤一天；签到后离校老师按漏岗处理，

3、教职工请假必需履行请假手续，婚伤假、计生产假等还需出具有关单位证明，否则按事假处理。公伤假、出差时间按出勤计算。

4、学校考勤人员必需按规定如实填写考勤月报表，于次月第一天上午交学校考勤员。学校考勤人员汇总后按规定上报，并做好学校的存档工作。

5、学校将不定时进行抽查，对抽查时既不在岗，也没有办理相关手续者，按旷工处理。

学校老师管理制度2

1、每学期每位老师应认真学习相应学科课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。

2、每学期每个课题组应依据学校教改思路及本组与的研究课题订立好课题研究计划、并在教学过程中实施，期末做好汇报，上交书面总结。

3、每位老师应依据本组的研究课题确立本身研究的小课题。学期末写出小课题研究论文。

4、每位老师每学期至少讲一次校级或校级以上公开课。

学校老师管理制度3

一、两周一次理论学习（单周），每周一次文化知识学习。

二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。

三、自学要有自学笔记，无自学笔记者扣按考核细则扣分。

四、结合学科特点有针对性地进行信技术的学习，会制作课件，能够运用远程教育系统的.设备课、上课。按考核细则加分。

五、学习要有记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。

六、不定期对老师将业务学习笔记进行审查。

七、每学期上交的教学案例、教学反思、经验、总结等料子按等级加分。所属料子不真实不各分（如网上下载）。

学校老师管理制度4

1、严格掌控课外作业量。1—2班级不留书面家庭作业，中高班级课外作业量不超出1小时。

2、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业，不得布置大量机械性、重复性的抄录作业，不得用抄录作业惩罚学生。

3、作业批改要及时，有批改日期。语文习作可在两周内完成，语文作业一课一批改；数学作业须当天批改；其他学科作业随课批改。

4、作业批改要正规、认真，全批全改，做到不错批、不漏批。

5、要提高批改质量，老师的批语书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和引导性。

6、提倡作业批改都写评语，语气要不冷不热，对学生所存在的错误用委婉的语言表达出来，多用称赞、激励的语言。

7、要培养学生自我找差距，自我完善的本领，要求学生及时矫正作业中的错误，老师要通过适当的方式检查学生矫正作业的情况。

8、要严格要求学生认真、定时、独立、乾净地完成作业。

9、作业批改不及时，作业严重不足或严重超量，不全批全改、无批改日期，无激励性评语等按考核细则扣分。

学校老师管理制度5

1、落实老师听评课制度，每位老师每学期至少听课10节以上。

2、每次教研活动每位老师应做好活动记录，期末上交听评课记录本。

3、每位老师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰论文。

4、各校每学期初订立集体备课与集体教研工作计划，并依照计划组织好教研工作（老师公开课、老师间的听课、评课及各项教研活动的记录），期末写好工作总结。

学校老师管理制度6

1、每个老师学年初要订立个人发展预[案，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结。

2、每个老师严格依照本身的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不绝提高本身的师德修养和业务素养，提高本身的理论和知识水平，完善调整本身的本领结构。

3、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，老师人人必需参考。学校老师培训发展绩效认定小组将依据测试成绩对老师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该老师评优、晋级、评职等的紧要依据。

4、老师必需按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必需遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭移动电话和呼机，不得会客。否则按考核细则扣分。

5、外出学习的老师必需精心做好笔记，认真整理料子，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

学校老师管理制度7

一、老师必需定时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。否则，每发现一次，从考核中扣除0.5分。

二、上课时间不允许待客（特殊情况除外）。

三、老师必需严格依照教导处布置的课程表上课，不得私自改动和调换；假如确需调换，需经教导处批准。否则，按缺课处理。缺课一节从考核中扣1分。

四、老师请假后，必需与教导处布