《第1节 初识机器人》名师教案.docxVIP

学而优教有方

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课题

初识机器人

单元

一单元

学科

信息技术

年级

六年级

学习目标

【核心素养】

信息意识：能根据解决问题的需要，认识和了解机器人。具有自主动手解决问题，掌握核心技术的意识。能合理利用信息真诚友善地进行表达。

计算思维：在教师指导下，学习机器人相关知识，体验机器人对生活带来的便利。能尝试搜索、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用与解决其他问题。将知识建构、技能培养与思维发展融入信息技术核心素养之中。

数字化学习与创新：在日常学习与生活中，具有创新创造活力，能积极主动运用信息科技高效地解决问题，并进行创新活动。能根据学习需求，利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源，开展自主学习和合作探究。

信息社会责任：能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意识和能力；自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准则，形成良好的信息道德品质，不断增强信息社会责任感。知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。

重点

课堂常规纪律要求；本学期知识概要；机器人定义；

难点

机器人的分类；机器人与人类的关系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

教学设计

一、课本导入

度过了愉快的寒假，大家有没有留意到身边的信息技术？

本学期我