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音乐教学心得1500字五篇

（经典版）

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序言

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音乐教学心得1500字五篇

我相信，伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中

扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可

以深刻的感受到音乐的意义所在。这里给大家分享一些关于音乐教学

心得，供大家参考。

音乐教学心得1

音乐心理学是音乐学、音响物理学与心理学交叉的一门新兴学科。

它是研究音乐与人类心理的关系、人类的音乐反应及行为的科学。音

乐心理学是从19世纪中叶发展起来的，它广泛的吸收了生物学、生

理学、物理学、发生学、数学、遗传学、人类学、社会学的研究成果，

逐渐形成一门独立的学科。音乐心理学对人心理发展及能力的认识

音乐心理学家对人的音乐能力的认识，有“先天”说和“后天”

说两大派，“先天”说认为音乐能力是天生的，是不能培养的。“后

天”说认为，音乐能力是能够培养的。只要有适当的教育，任何人都

能够获得很高的音乐才能。

音乐才能的形成离不开遗传因素，但后天的教育与环境因素对它

起主导作用。大多音乐心理学家更倾向于不夸大先天因素，例如纳德

尔认为，音乐感要求一定的生理前提，但这些前提并不超出每个正常

人的禀性，把它发展成为音乐教育和音乐技能意义上的音乐感，是教

育的任务。由于“音乐体验本身的直接根源在于人类的本性之中”，

一次可以说正常人实际上应当是有音乐感的。

由此可见，在音乐教育中，音乐能力不是可否培养的问题，而是

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要抓紧及早的培养。音乐教育心理研究首先应该得出这样的结论：全

社会都