- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版小学语文五年下册第七单元习作
中国的世界文化遗产
一、文本教学解读
本次习作的主题是介绍一项“中国的世界文化遗
产”。本次习作需要通过搜集、整理资料后再进行撰写,
这不仅能培养学生整合运用资料的能力,还可以使他
们感受到中华文化的博大精深。本单元的三篇课文让
学生领略了国外的风景,其中许多语句中运用了打比
方、联想等方法。习作中,教师可以引导学生尝试运
用这些方法来进行介绍,使介绍更形象、更通俗易懂。
本次习作,教材共编排了三个部分:
第一部分由两段文字提出了本次习作的内容。第
一段文字以三个问句开场,列举了三项中国的世界文
化遗产,以此激发学生的学习兴趣。第二段文字提出
了本次习作的要求:选择一处你感兴趣的中国的世界
文化遗产并写一写。
第二部分呈现了本次习作的三个重要环节,并提
出了相应要求。
第一个环节是查阅资料,要求有目的地查阅相关
1
资料,把资料来源记录下来。学生已经学习过如何查
找资料,课前可以借助预学单来让学生有目的地进行
资料搜集。
第二个环节是整理资料,要求根据要介绍的内容
分类整理资料,并筛选资料,剔除无关信息。如果资
料不够完善,可以继续查找、补充。一般世界文化遗
产我们可以从地理位置、外观结构、历史变化、历史
价值、相关故事等方面进行介绍,资料的整理也可以
按照这几个方面来划分。
第三个环节是撰写,将整理后的资料用自己的话
写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源。
还可以使用图片、表格等辅助形式,让介绍更准确、
生动。
第三部分的文字提出了学生撰写习作后要和同学
交流、互评,并进行针对性修改。这既是一次自我展
示的过程,也是促进生生之间互相学习、互补提升习
作水平的重要环节。
本次习作的难点是如何引导学生借助搜集到的资
料进行有序、合理地组合,并用自己的话来介绍中国
的世界文化遗产。学会整合信息,掌握通过几个方面
来介绍一种事物的表达方法。
2
三.教学活动设计
教学目标:
1.借助预学单进行有目的地搜集、整理资料,借
助资料用自己的话介绍一处中国的世界文化遗产。
2.借鉴本单元课文语言,用打比方、拟人、联想
等方法让介绍更生动、形象,并能感受文化遗产的动
态美、静态美。
3.尝试使用图片、表格、引用等方法辅助介绍,
让介绍更通俗易懂。
4.在合作学习中倾听、表达,能根据他人建议,
学会有针对性地修改习作。
教学时间:2课时
教学过程:
板块一.筛选整理资料,简单介绍
1.初识中国的世界文化遗产分布。
(1)说说你去过或知道哪个中国的世界文化遗产,
它在哪儿?
(2)出示中国的世界文化遗产分布图,说说自已
的想法或发现。
2.梳理习作中要介绍的几个方面。
(1)根据预学单的统计,公布“最受班级同学喜
3
爱的中国的世界文化遗产”。(预设:长城)
(2)关于长城,你最想了解什么?(相机板贴:
地理位置、外观结构、历史变化、相关故事、历史价
值等)
3.借助资料,介绍自己喜欢的一个方面。
(1)四人小组商讨,选择自己最想了解的一个方
面,尽量每个组员选择不同方面。
(2)拿出并阅读教师准备的资料,选择自己觉得
重要的、需要的内容,初写介绍。
4.合作学习一。
(1)把自己的作品读给组员听,做到语句通顺。
(2)四人组合内容,商量按什么顺序进行介绍。
5.小组展示,完整介绍。
(1)小组上台借用板贴说明本组介绍的内容和顺
序。
(2)按顺序朗读自己的作品。(可以先将习作作
品拼凑好进行投影,再让学生朗读,或在学生朗读自
己的作品时,教师用手机语音录入功能,将语音转化
成文字进行投屏展示。)
(3)小结介绍顺序。
顺序一:地理位置一外观结构一历史变化一相关
故
您可能关注的文档
- 预算工作总结及心得(精选8篇).pdf
- 预防医学期末考试学习通题.pdf
- 项目基础设施策划书汇总.pdf
- 非物质文化遗产的界定-文档.pdf
- 附录ⅠDGJ-3型电工技术实验装置使用说明书-HBPU.pdf
- 防雷科普知识.pdf
- 锐锋项目技术建议书.pdf
- 金属非金属矿山(露天矿山)安全管理人员题库.pdf
- 金融工作计划.pdf
- 酒店礼仪课程标准.pdf
- 11.2 联想思维的含义与方法 (说课课件)-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 .pptx
- 7.2 离散型随机变量及其分布(一)(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第三册.pptx
- 9.2.2 总体百分数的估计(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第二册.pptx
- 9.3统计案例及本章小结(作业设计)-高中数学人教A版(2019)必修第二册.docx
- 9.2 把握适度原则(课件)-高中政治统编版选择性必修三.pptx
- 7.4.1二项分布(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性 必修第三册.pptx
- 11.2联想思维的含义与方法(教学课件)-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 .pptx
- 高一下学期 北师大(2019)必修二 6.4.1 直线与平面平行.pptx
- 陈情表(课件)-统编版高中语文选择性必修下册.ppt
- 1.3《庖丁解牛》(教案)- 统编版高中语文必修下册 .docx
最近下载
- 2024年昆明滇池国家旅游度假区国有资产投资经营管理(集团)有限责任公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 【教案】胚胎工程的理论基础教学设计高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx VIP
- 2024年新教材七年级上册道德与法治1.2《规划初中生活》教案.docx
- 小学五年级体育《蹲踞式跳远:助跑与起跳》教学设计.doc
- 残疾儿童送教上门一生一案资料.doc
- 铅火法冶炼工(稿).doc
- 与时代同行--中国电视文艺晚会的发展趋势初探.pdf
- 中国-象棋基础知识(适合儿童教学用)课件108页.ppt
- 安川伺服驱动器使用说明书..docx
- 第九章 马利冷却塔NC8400用户手册.pdf
文档评论(0)