用空间向量研究距离 高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

用空间向量研究距离

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导入3min

如图，在蔬菜大棚基地有一条笔直的公路,某人要在点A处，修建一个蔬菜存储库。如何在公路上选择一个点,修一条公路到达A点,要想使这个路线长度理论上最短,应该如何设计？

教学目标

1.能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距离问题；（重点）

2.能描述解决这一类问题的程序，体会向量方法在研究几何问题中的作用；（重点）

3.能利用投影向量得到点到直线的距离公式，结合一些具体的距离问题的解决；（难点）

核心素养：提升直观想象、数学运算等素养.

自主学习问题1-3（8min）合作学习问题3-6（7min）

成果展示10min

问题1:己知一条直线l和直线l外一点P,作图画出点P到直线的距离PQ

问题2:在直线l上任取一点A，AP，PQ，AQ之间有什么关系?

P

直线l

Q

A

P

直线l

Q

A

问题6：结合例6（1）总结求距离的步骤？

A

C

B

D

A1

B1

C1

D1

E

F

x

y

z

点拨拓展10min

A

C

B

D

A1

B1

C1

D1

E

F

x

y

z

A

C

B

D

A1

B1

C1

D1

E

F

x

y

z

当堂检测7min

用空间向量研究直线、平面的位置关系

点线距

线线距

两点间距离

作业：

1必做：整理课堂笔记，课时9：1，3，4，8，9

2选做：推导点到面的距离公式