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高中数学教师工作计划模板
高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有计划的进行,特制定以下高中教师个人工作计划.
一、不断提高个人素质
一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.
1,读书-用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.
2,同伴互助-提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.
3,尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划.
4,参加教科研活动.
二、德育工作计划
结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子.
1,情感交流-沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.
2,与家长沟通-作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通.
面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。
高中数学教师工作计划模板(二)
根据《____年____省中小学骨干教师“三位一体”省级培训实施方案》的指示精神,____年____月____日至____年____月____日,我非常荣幸地参加了____一中特级教师____老师工作室的省级骨干教师跟岗学习培训。在这的____天里。我将和来自____、____、____市的骨干老师一同交流学习,在孟老师的指导下,通过课题研究、课型研究、教学实践、专题研究、双向听评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问题解决、论文写作等等形式,促进我们专业发展,促进校际交流的深入发展。本着能把先进的教学理念带回去,运用到平时的教育教学之中去的原则,我也制订出了相应的个人学习计划,以保证跟岗学习科学、有效地进行。
一、严格遵守跟岗守则,在跟岗学校教师的指导下,认真参与学校的教育教学活动。
二、在跟岗学习期间,严格执行____一中学校各项规章制度,认真学习该校的先进管理经验,虚心向该校老师学习教学实践,积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教,力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。
三、业余时间加强自主学习,多方收集教研教改信息,努力吸收养料,力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来,进而提升自身的理论素养和专业技能。
四、在导师的指导下,保质保量的完成以下学习任务:
1、完成跟岗学习计划;
2、制定个人专业发展计划;
3、写好每天的跟岗学习日志,并发布网上;
4、开发两篇优质教学案例;
5、撰写一篇教学研究论文;
6、写作两个教学设计;
7、完成《我的教学风格》写作任务;
8、完成跟岗总结写作任务
9、继续进行子课题研究
10、积极参与孟老师工作的各类教研活动,认真听课,做好听课笔记(不少于____节的听课记录、3篇以上的听评课感想);
11、在孟老师的指导下,上好同课异构课和汇报课;
12、完善自己的档案。认真整理包括公开课或专题讲座材料、教育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及活动记录等。
在学习过程中我要认真学习,珍惜这次学习的机会,把学到的知识理念带回学校,向同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风和专业水平,争取把在孟老师工作室的学习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。
高中数学教师工作计划模板(三)
一、指导思想:
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身
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