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我与地坛;前置性学习内容:
一、知人论世:1、我所知道的史铁生。
2、我眼中的史铁生。
3、关于地坛
4、关于这篇文章来源,及写作背景。
二、我不认识的字词。谁来帮我解决。
三、初次感知课文,给课文标注自然段。用一句话概括内容。
;一、前置性学生自主学习:我所知道的史铁生
知人论世
“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看像那在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向”
——史铁生如此解释他的名字;史铁生(1951—2010),1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京。后患肾病,又发展为尿毒症,需要靠肾透析维持生命。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者,被网友评为“生前坐着,死后站着”。
主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《我之舞》《命若琴弦》,长篇小说《务虚笔记》等。;一、前置性学生自主学习,我所知道的史铁生:
史铁生(1951-2010)生于北京,1967年毕业于清华附中初中,1969年去延安地区插队落户。那年18岁。1972年也就是他21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,转向写作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,1983年加入中国作家协会。;一、前置性学生自主学习我知道的史铁生;一、前置性学生自主学习我知道的史铁生;一、前置性学生自主学习我知道的史铁生;一、前置性学生自主学习:我眼中的史铁生:
“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它。不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的心魂,看这心魂的可能与去向。”
——史铁生;一、前置性学生自主学习
我眼中的史铁生:
史铁生也和千千万万遭受打击的人一样,曾经失望,曾经放弃,曾经想到一死了之。人们问他在病得最痛苦的时候,想过轻生吗?史铁生说:不是最痛苦的时候,是一开始就想轻生。得病时才21岁啊,那时候想,完了,这盘棋干脆别下了!那么,又是什么使他走出炼狱般的不幸的呢?;一、前置性学生自主学习
我眼中的史铁生:
清代学者洪亮吉说过:天不能司人之命。
海德格尔说:人在现实中总是痛苦的,他必须寻找自己的家园,当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时,他便获得了自由,变成了诗性的存在。?
生命短暂,人生无常,乐观面对,云卷云舒,快乐地活着,无论生命之花何时凋谢,都无悔。
;一、前置性学生自主学习:
我眼中的史铁生:
史铁生说:“左右苍茫时,总也得有条路走,这路又不能再用腿去趟,便用笔去找,而这样的找,后来发现利于这个史铁生,利于世间一颗最为躁动的心走向宁静。”这样的写作态度,让史铁生的文章展现了他想法和文字的明净,读者能清晰地感受到他笔下的温暖和宽厚,因为他是超越智和愚的存在。他常常省察自己内心,因为只有把自己看清楚了,才能爱自己、爱世界。史铁生的《我与地坛》,用睿智的言辞,照亮了我们日益幽暗的内心。;一、前置性学生自主学习:
我眼中的史铁生:
史铁生对自己的生命有着精神上要求的人,于是在著名的《我与地坛》里完成了个体生命对宇宙、有限对无限的对话。
他实在是一个凡人,有着太普通的悲欢,我听得见他灵魂的喘息,被伤害者粗重的喘息伴奏着的、充满悲悯的祈祷声,足以令所有有良知的人落泪。
史铁生在自己的思考里获得了自己的时间和空间,只要祭坛的石门不倒,他的大道就永远铺满太阳的光辉。
;一、前置性学生自主学习
我眼中的史铁生:
“命运像一种不可抗拒的力量,甚至要威胁
诸神。
命运可以剥夺人的幸福和生命,却不能贬
低他的精神,可以把他打倒,却不能把他征服。”
——别林斯基;一、前置性学生自主学习知识链接:关于地坛;
一、前置性学生自主学习:关于地坛
;一、前置性学生自主学习:我所知道的写作背景及缘由:
史铁生作为知青,到陕西延安“插队”,1972年因病致瘫而回京。作者“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,在双腿残疾的沉重打击下,在“找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了”的时候“走”进地坛,地坛成为他生命再次出发、跋涉的起点
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