- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《神秘的原始森林》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等)
习作要求:
同学们,你们喜欢神秘的原始森林吗?在那里,你可能会看到高大的树木、奇特的植物、可爱的动物……请你展开想象,写一篇关于原始森林的作文。300字以上。
审题指导:
同学们,对于《神秘的原始森林》这一习作题目,我们首先要抓住“神秘”这个关键词。“神秘”意味着充满了未知、奇特和令人好奇的元素。在原始森林中,可能有从未见过的高大树木,它们形态各异;有奇特的植物,或许具备特殊的功能或独特的生长方式;还有可爱但又让人感到陌生的动物。
题目要求我们展开想象去写作。这就需要大家充分发挥自己的创造力,想象自己身处原始森林中的所见所闻。
我们来分析一下题目中的几个要点:
写作对象是原始森林,要围绕这个特定的环境来展开。
要展现出原始森林的神秘特点,比如可以描写一些难以解释的自然现象或者隐藏在森林深处的秘密之地。
题目没有限制具体的故事和情节,同学们可以自由发挥,但要注意语句通顺,表达清晰,字数在300字以上。
例如,我们可以想象在原始森林中发现了一个神秘的洞穴,或者遇到了一种会说话的神奇动物等等。
立意指导:
立意角度一:探索神秘森林中的奇妙生物
思路:重点描述在原始森林中所见到的各种奇特的动物和植物,比如会变色的蜥蜴、长着巨大叶子的奇异花草等,通过对这些生物的描绘,展现原始森林的神秘和生物的多样性,表达对大自然神奇创造力的赞美。
立意角度二:在神秘森林中的冒险之旅
思路:讲述自己在原始森林里的冒险经历,比如遇到湍急的河流、陡峭的山峰等困难,但凭借勇气和智慧最终克服,强调在探索中成长,展现勇敢面对困难的精神。
立意角度三:守护神秘的原始森林
思路:描述原始森林面临的威胁,如乱砍滥伐、非法捕猎等,呼吁大家一起保护这片神秘而珍贵的土地,培养环保意识和责任感。
选材指导:
探索原始森林中的奇特植物
原因:原始森林中的植物往往形态各异,有着独特的生长方式和外观。比如会吃虫子的猪笼草、能自己“走路”的风滚草等,描写它们能展现原始森林的神秘和奇妙。
讲述与可爱动物的相遇经历
原因:可爱的动物是原始森林中的活跃元素,像活泼的小松鼠、优雅的梅花鹿等。讲述与它们的相遇故事,能增加作文的趣味性和生动性。
描绘原始森林中高大树木的秘密
原因:高大的树木是原始森林的重要组成部分,也许有些树木有着悠久的历史,或者树上有独特的鸟巢。描写这些可以让读者感受到原始森林的古老和神秘。
写作方法指导:
我们首先要确定一个题目,比如《奇妙的原始森林之旅》。
写之前,我们先想好文章的结构。开头可以用一句简洁的话引出原始森林,比如“我一直对神秘的原始森林充满了好奇,今天终于有机会去探索它。”
接下来,中间部分要详细描写原始森林里的景象。可以先写看到的高大树木,“那些树木高大挺拔,仿佛要直插云霄,阳光都很难穿透它们浓密的枝叶。”再写奇特的植物,比如“有一种植物,它的叶子像一把把小扇子,非常漂亮。”然后写可爱的动物,“我看到了一只小松鼠,它在树枝上跳来跳去,十分灵活。”
在描写的时候,要多运用形容词,让我们写的东西更生动。比如说“粗壮的树干”“五颜六色的花朵”“毛茸茸的小兔子”。
最后,结尾部分总结一下对原始森林的感受,比如“原始森林真是一个充满神奇和魅力的地方,我真希望下次还能再来。”
写作思路指导:
开头部分,咱们可以这样写:“在一个阳光明媚的周末,我怀着无比好奇和兴奋的心情,走进了那片神秘的原始森林。”这就引起了读者的兴趣,让他们想知道接下来会发生什么。
中间部分呢,要详细描述在森林里看到的东西。比如可以写高大的树木,像巨人一样直插云霄;奇特的植物,像会跳舞的花朵,或者形状怪异的蘑菇;还有可爱的动物,比如活泼的小猴子在树枝上跳跃,美丽的鸟儿在欢快地歌唱。描述的时候,多运用比喻、拟人这些修辞手法,会让你的作文更生动。
结尾部分,咱们可以表达一下自己对这次探险的感受,比如:“这次原始森林的探险让我难以忘怀,我期待着下一次还能再来探索它的奥秘。”
在写作过程中,你可以试着先把想到的内容简单地记录下来,然后再整理成通顺的句子和段落。
详细构思指导:
开头建议:
开门见山式:直接写出“我一直对神秘的原始森林充满了向往,今天就让我来给大家介绍一下吧。”这种开头的优点是简单直接,能让读者很快明白文章的主题。比如:“我特别喜欢小动物,一直梦想着能去神秘的原始森林里看看那些可爱的动物,现在我要把这个奇妙的地方讲给你们听。”
疑问式:“你们知道神秘的原始森林里都有什么吗?”优点是能引起读者的好奇心,吸引他们继续读下去。比如:“原始森林里到底有没有传说中的精灵呢?带着这个疑问,让我们一起走进那片神秘之地。”
描写引入式:“阳光透过树叶的缝隙,洒在地上,形成一片片光斑,这里就是神秘的原始森林。”这样的开头能通过生动的描
您可能关注的文档
- 《花灯节趣事》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《记一次拔河比赛》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《欢乐的春节》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《迷人的海边日出》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《迷人的草原》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《篮球比赛》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《热闹的龙舟赛》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《迷人的山间小溪》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《我的小轮滑鞋》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 《我家的小鹦鹉》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docx
- 司法考试真题及答案汇总.docx
- 疫情防控应急演练方案.docx
- 国家电网公司专业技术人员电力英语水平考试题库含答案.docx
- 酒泉百源现代畜牧业全产业链循环园区牛羊屠宰场项目环评报告书.pdf
- 常德经开区东区工业污水处理厂建设项目环境影响报告书.pdf
- 中化(蓬莱)石化储运有限公司顺岸泊位(万华)改造工程环境影响报告书.pdf
- 万华化学集团股份有限公司特种酯HEMA二期技改扩能项目环境影响报告书.pdf
- 人教版四下数学第6课时-解决问题公开课教案课件课时作业课时训练.pptx
- 人教版四下数学第6课时-连乘连除的简便运算公开课教案课件课时作业课时训练.pptx
- 六年级数学下册六整理和复习1数与代数第6课时式与方程(1)作业课件新人教版.ppt
- 商业写作、创意写作、写作定制、专业美化、专业格式、专业术语 + 关注
-
实名认证服务提供商
熟练撰写各种通知、报告、请示、函件、纪要、计划、总结等。能够运用准确、简明、专业的语言进行写作,并且注重措辞得当,使内容表达清晰,符合规范。熟悉各种公文格式,能够根据不同情境和需求进行灵活调整。熟练运用逻辑思维方法,从全局出发,抓住问题的关键,理清思路,制定出合理的框架和内容。注重层次分明、条理清晰,使读者易于理解和接受。能够敏锐地发现和收集各种相关信息,并进行有效的整合。
文档评论(0)