《篮球比赛》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docxVIP

《篮球比赛》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）

习作要求：

回忆一次你参加过的篮球比赛，或者想象你参加了一场篮球比赛。描述比赛的场景、你的队友和对手，以及比赛的过程。分享你在比赛中的感受和体验，比如紧张、兴奋、快乐等。可以适当描写一些篮球技巧或动作。字数在300字以上。

审题指导：

同学们，我们来看这次的习作题目“篮球比赛”。首先，题目明确让我们围绕篮球比赛来写。

关键信息有以下几点：一是需要回忆或者想象自己参加过的篮球比赛；二是要描述比赛的场景，比如比赛场地、观众的情况等；三是要写清楚自己的队友和对手，比如他们的特点、表现等；四是要详细叙述比赛的过程，比如从开场到中场，再到结尾，每个阶段的比分变化、精彩瞬间等；五是要分享在比赛中的感受和体验，像紧张、兴奋或者快乐等情绪；六是可以适当描写一些篮球技巧或动作，比如投篮、传球、过人等。

对于三年级的同学们来说，在描述比赛场景时，可以简单地说一下场地的大小、周围的布置。写队友和对手，可以说说他们的外貌、性格特点。比赛过程不需要太复杂，按照比赛的先后顺序，讲清楚几个关键的得分点或者失误点就行。感受和体验要真实，比如因为进了球而高兴，因为落后而着急。篮球技巧或动作可以选择一两个重点描写，比如怎样成功地投进了一个三分球。

立意指导：

角度一：团结协作赢得胜利。思路是重点描述在比赛中，自己和队友如何相互配合，克服困难，最终赢得比赛。比如队友之间相互传球，为彼此创造投篮机会，通过大家的共同努力，打败了强大的对手。这个角度可以让我们明白团结的力量是无穷的。

角度二：勇敢面对挑战。可以讲述比赛中遇到了实力很强的对手，一开始处于劣势，但自己和队友没有放弃，勇敢地迎接挑战，努力追赶比分。从中体会到面对困难不退缩，勇往直前就能有机会反败为胜。

角度三：享受比赛的快乐。不管比赛的结果是赢还是输，都能从比赛的过程中感受到快乐。比如在比赛中学会了新的篮球技巧，和队友们一起为了目标而努力，增进了彼此的友谊。这个角度能让我们懂得享受过程比结果更重要。

选材指导：

真实的班级篮球比赛

原因：这是同学们亲身经历的，能够详细描述比赛中的细节，比如同学们的加油助威，自己在场上的表现和心情等，会让文章更加真实生动。

想象中的校际篮球对抗赛

原因：可以充分发挥想象力，设置有趣的情节和强大的对手，增加故事的趣味性和紧张感。

社区举办的篮球友谊赛

原因：能够描写不同年龄段的参赛选手，以及与他们一起比赛的有趣场景，还能展现出社区的团结和友好氛围。

写作方法指导：

第一，我们在描述比赛场景时，可以先想想比赛是在什么样的地方进行的，是学校的操场，还是专门的篮球场？那里有没有很多观众？场地的颜色、周围的环境是怎样的。比如，“我们的比赛在学校大大的操场上举行，绿色的草坪，红色的跑道，还有好多同学在旁边加油助威。”

第二，写队友和对手的时候，要说出他们的特点。比如，“我的队友小明个子高高的，跑得特别快，总是能抢到球。对手中那个胖胖的男生力气很大，防守很厉害。”

第三，描写比赛过程的时候，按照先后顺序来写。先开始怎么样，然后又发生了什么，最后结果如何。比如，“比赛开始了，我们先发球，我把球传给了队友小李，小李又传给了小王，小王一个跳跃投篮，可惜没进。”

第四，分享感受和体验时，要真实地说出心里的想法。比如，“当时我的心都提到嗓子眼了，特别紧张，就怕我们队输了。”

第五，描写篮球技巧或动作时，可以简单地写一写，像“我一个转身，巧妙地躲过了对方的防守”。

写作思路指导：

开头呢，可以先介绍一下比赛的时间、地点和参加比赛的原因。比如：“在一个阳光明媚的周末，我们学校的操场上举行了一场激烈的篮球比赛，我有幸参加了这次比赛。”

中间部分，要重点描述比赛的场景。比如，“操场上挤满了同学，他们都在为各自支持的队伍加油助威。”还要写一写你的队友和对手。比如：“我的队友小明，他跑得特别快，总是能迅速地抢到球。而对手队里有个高个子，防守很厉害。”然后详细地讲讲比赛的过程，比如怎么传球、投篮，谁进了球等等。在描述的时候，可以适当用一些篮球技巧或动作，像“我一个假动作，骗过了防守我的同学，然后快速地把球传给了队友。”

结尾部分，要分享一下你在比赛中的感受和体验。可以这样写：“这场比赛让我感到既紧张又兴奋，虽然我们队最后没有赢得比赛，但是我收获了很多快乐和友谊。”

详细构思指导：

开头建议：

开门见山式：“今天，我要给大家讲述一场精彩绝伦的篮球比赛，那是我亲身经历的难忘时刻。”这种开头的优点是直接进入主题，让读者很快就能知道你要说的重点。比如：“上个周末，阳光明媚，学校举办了一场热闹的篮球比赛，我有幸参与其中。”

提问式：“你们知道篮球比赛有多激烈吗？让我来给你们讲讲我参加的那场比赛吧！”优点是能引起读者的好奇心，吸引他们继续读下去。像这样