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小学一年级新生入学适应及养成教育研究小课题研究

一、研究背景

随着社会的发展，教育改革的深入推进，小学一年级新生入学适应及养成教育成为教育界关注的热点问题。新生入学后面临生活习惯、学习环境、人际关系等方面的转变，如何帮助他们尽快适应新环境，培养良好的学习生活习惯，是当前教育工作者需要深入研究的课题。

二、研究目的

1.分析小学一年级新生在入学适应及养成教育方面存在的问题，为教育工作者提供参考。

2.探索有效的小学一年级新生入学适应及养成教育策略，提高新生适应能力。

3.指导学校和家庭开展针对性的教育引导，促进新生全面发展。

三、研究对象与范围

1.研究对象：本课题以我国小学一年级新生

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