2025届高考地理一轮复习课件+第5讲+天体观测.pptxVIP

第5讲

天体观测

（天体相对位置判读）

20.这一天，下列现象可信的是（）A.日落时，月亮的亮面朝东 B.月出时，当地地方时为6点C.日出时，月亮高度角最大 D.月落时，天空出现满天星星我国某中学地理教师给地理社团成员布置模拟天文观测作业，给出以下条件。完成下面小题。【答案】20、C据材料可知，该日为春分或秋分日，太阳直射赤道，6点日出，18点日落；月亮比太阳早6小时升起，说明日出时，月亮高度最大；日落时，月亮位于地平线以下，看不到月亮，C正确，A错误；月出时，由于月亮比太阳早6小时升起，二分日6点日出，此时地方时为0时，太阳位于地平线以下；月落时，太阳高度最大，为12时，天空看不到星星，BD错误。故选C。2024年6月浙江地理

21.当天可见直立杆的月影范围最有可能的是（）A.① B.② C.③ D.④我国某中学地理教师给地理社团成员布置模拟天文观测作业，给出以下条件。完成下面小题。【答案】21、B月亮从月出到月亮高度最大时，太阳位于地平线以下，可以看到月影，此时月亮位于东半部天空，影子朝西；日出以后，太阳辐射增强，月影不可见，故B正确2024年6月浙江地理

天体观测“1234”解题突破天体观测解题突破一个中心“以图为中心”读图析图作图两类图形天体公转轨道图天体观测实景图三条技巧确定观测点作地平线，确定东西方向画天幕四项考察是否可见何地能见何时能见何方可见载体运用突破

目标天体能被观测的所需条件目标天体位于观测者所在地平面上目标天体本身发光，或者反射光，且亮度能被看到目标天体与观测者之间无其他遮挡（有遮挡就可能对出现彼此相嵌、遮掩、相间，例如凌日、日食、月食等现象）

1、地平面模拟法：以所在天体表面的某一点（观察者站立位置）做切线代表当地的地平面；地平面以上可视的天空，运行到地平面以上的天体才能被观察到。2、运动演示法：由于自转导致天体视运动，因此根据所在天体的自转可以确定目标天体所在方位。3、天球投影法：确定目标天体的所处方位与高度由于肉眼观测天体看不出距离的远近，所以我们看到的天体都是它投影到天球上的位置，因此我们通过天球投影法，将目标天体的视线外延，投影到天球的穹目上。三条技巧

水星离太阳太近，难以被观察到，只有在水星大距时，才会出现短暂的观测机会。水星大距是指在地球上看，水星和太阳之间的视距离达到最大，当水星在太阳东边时为东大距、在太阳西边时为西大距。下图为水星出现大距时地球、水星相对位置图。完成第2题。2.图中水星西大距时所处的轨道位置和此刻赤道上的最佳观测点是（）A.甲①B.甲②C.乙③D.乙④B解题步骤：1.确定合适的观测点2.绘制地平面，根据自转确定东西方向

下图为2018年8月20日从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。读图完成以下问题。日落后，地球上能够观察到金星、火星、木星位置关系正确的是（）C

下图为一年内①、②两个日期的地球、火星位置示意图。读图回答第5题。5.①至②时段内，温州每天0时所见火星位置和（东西方向）高度角的变化是（）A.向东移动变小B.向东移动变大C.向西移动变小D.向西移动变大C

图1为太阳系部分天体某时刻相对位置示意图。图2为某学生当日看到的局部星空。完成24、25题。第24、25题图1第24、25题图225.该学生面朝月球站立，其左侧为正东，此时为A.清晨 B.正午C.黄昏D.子夜D

火星是地球的近邻，表面大气稀薄，大气成分以CO2为主，昼夜长短接近地球，而昼夜温差却超过100℃。几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为太阳系示意图。完成9、10题。9．火星上的夜晚可能观察到（）A.土星遮住火星的卫星B.水星在小行星中穿梭C.美丽的银河横跨星空D.圆圆的地球挂在天空10．造成火星昼夜温差大的主要原因有（）①白天大气对太阳辐射削弱小②白天火星表面吸收大气辐射多③夜晚大气阻挡火星表面辐射多④夜晚火星表面吸收大气辐射少A.①②B.②③C.③④D.①④C

月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图1为地月系示意图，图2为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。完成6、7题。6.图2时刻，月球可能位于轨道上的位置是（）A.① B.②