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“双减”之下：语文期中复习10法好好复习·天天向上

好好复习·天天向上第一：明确复习不只是为考试，更重要的是查缺补漏，温故知新。“双减”之下，弱化“考”，强化“以考促学”。利用复习，把整册教材上的“应知应会”点熟练掌握。因为学习不是为了眼前的“一时一刻”，而是为了未来的“一生一世”。

好好复习·天天向上第二：制定“复习计划”，不疾不徐，按部就班。“凡事预则立，不预则废。”考试只是常规学习过程中的一个环节而已，没必要搞出“山雨欲来风满楼”的压迫感。而是要根据具体时间长度，和老师、家长一起，商量好“复习计划”就会“临战不乱”。

好好复习·天天向上第三：从“目录”开始，回顾本学期8个单元的“人文主题”和“语文要素”。统编教材的每个单元都有鲜明的主题，从三年级开始，每个单元首页都明确写出“人文主题”和“语文要素”。一年级上册单元人文主题选文拼音学习识字写字阅读训练口语交际说话写话课外阅读整本书阅读我上学了幼小衔接（知道我是中国人，树立民族自豪感、自信心；学唱《上学歌》，保持明亮、明媚、向上的学习热情；热爱语文）1识字单元会写17个生字：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十我说你做（听的要求：大声说，让别人听得见；说的要求：注意听别人说话。）和大人一起读师生共读亲子共读快乐读书吧《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》

好好复习·天天向上第四：“过电影”，把教材从第1页开始，逐页翻读，包括每篇课文下面的作者。“双减”之下，书面家庭作业时间大幅压缩，回家尽量“少写”或“不写”，但“读”不能少。尤其是复习阶段，通读“教材”很重要。在这个过程中，看看还有哪些有趣的“知识点”被我们忽略的。比如一上第一单元《识字2·金木水火土》，插图作者是“傅抱石”，他可是个大画家呢！“双减”低段不用书面考试，有更多时间复习、丰厚自己。傅抱石（1904-1965）“新山水画”代表画家

好好复习·天天向上第五：“描绣像”，把课本中的“生字表”“识字表”“词语表”当习字帖。童年时的鲁迅有两大爱好，一是收集图书，二是描绣像（出自《朝花夕拾》）。长辫子老师所说的“描绣像”，是指”描红”“临摹”。千万不要为了复习而复习，把复习当作负担。同学们完全可以利用复习阶段，一边练字，一边复习，岂不是一举两得！鲁迅散文集《朝花夕拾》（温馨回忆、理性批判）

好好复习·天天向上第六：“背课文”，“讲故事”，把课文中所有要记忆的内容“过”一遍。这是一件比较枯燥的事情，但是我们可以把这件枯燥的事情做得很有情趣。我们可以拿着长辫子老师给你们的《必背课文自查表》小伙伴之间，互相“纠察”。错的圈出来，多读几遍。

好好复习·天天向上第七：适当做一些期末练习卷（或典型习题）阅读题，可以通过一定量的练习题启发和规范自己的思路和答题技巧。请每天关注“”每日更新

好好复习·天天向上第八：答题的基本方法与手段不要忘了。在答题时，老师会教给我们许多答题规范。比如：在做选择题时，尽量要选一个，划掉一个，养成习惯，就不会“漏选”。再比如：做阅读提时，至少把文章读3遍，先标小节号，再画重点信息。题目做好后，一定要检查一遍，查过的用铅笔轻轻做一个记号。总之，坚决做到：审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。

好好复习·天天向上第九：答题时，字迹要清楚，不要潦草（重要的事说三遍）！“见字入面”，看到书信犹如看到他本人。看到一个人试卷上的字，也就像看到他本人。要知道：漂亮的“文面”会给阅卷者留下良好印象，这在作文判分时，起到很大作用。牢记！

好好复习·天天向上第十：作文复习，关键在于审题训练。“双减”之下，没有太多时间反复练习写作。复习时间很短，也不可能一篇作文反反复复写。不如拿出一点时间来练习审题。也可对当前的热门话题做一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，再联系教材中的习作题目，想象会出哪些作文题。

好好复习·天天向上语文学习是一段漫长的旅程，走着走着，花就开了……