2023七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物第6章 绿色开花植物的生活史第2节 营养器官的生长教案（新版）北师大版.docx

2023七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史第2节营养器官的生长教案（新版）北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史第2节营养器官的生长教案（新版）北师大版

教材分析

本节课为人教版七年级生物上册第三单元“生物圈中的绿色植物”第六章“绿色开花植物的生活史”第二节“营养器官的生长”。通过对本节课的学习，学生能够理解绿色开花植物的六大器官及其生长过程，掌握根、茎、叶的主要功能，并了解它们之间的关联性。教学内容紧密联系实际，旨在培养学生的观察能力和思维能力，提高他们对生物学知识的兴趣和认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学核心素养，主要包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习，学生将能够：

1.形成对植物生长过程的生命观念，理解生物体的结构与功能相适应的原则。

2.运用比较、分析等科学思维方法，探讨根、茎、叶之间的关联性及其对植物生长发育的重要性。

3.开展观察、实验等科学探究活动，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

4.培养学生的团队合作意识、批判性思维和终身学习的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.绿色开花植物的六大器官及其生长过程。

2.根、茎、叶的主要功能及其对植物生长发育的重要性。

难点：

1.理解并掌握植物器官之间的关联性。

2.运用比较、分析等科学思维方法探讨植物生长的内在规律。

解决办法：

1.运用图片、实物等教学资源，直观展示植物器官的生长过程，帮助学生形成清晰的认识。

2.设计对比实验，让学生亲自动手操作，观察并记录不同器官的生长变化，增强实践体验。

3.引导学生开展小组讨论，分享观察结果，通过合作交流提高对植物生长规律的理解。

4.利用多媒体动画展示植物生长过程，帮助学生直观理解器官之间的关联性。

5.设置思考题和练习题，巩固所学知识，提高学生运用科学思维方法分析问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、显微镜、植物标本、实物模型等。

2.课程平台：人教版七年级生物教学大纲、数字化教材、在线讨论区等。

3.信息化资源：植物生长动画演示、实验操作视频、教学PPT等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、观察记录、思考题和练习题等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“绿色开花植物的生活史”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是绿色开花植物的生活史吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于绿色开花植物的图片或视频片段，让学生初步感受植物的生长过程。

简短介绍绿色开花植物生活史的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.营养器官的生长基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绿色开花植物营养器官的基本概念、组成部分和生长原理。

过程：

讲解绿色开花植物营养器官的定义，包括根、茎、叶的主要组成元素和结构。

详细介绍每个器官的功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.营养器官的生长案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解营养器官的生长特性和重要性。

过程：

选择几个典型的营养器官生长案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解营养器官生长的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用营养器官的生长原理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与营养器官生长相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对营养器官生长的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调营养器官生长的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括营养器官的生长原理、案例分析等。

强调营养器官生长在植物生长发育中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于营养器官生长的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）植物生长过程的相关书籍：如《植物生长奥秘》、《植物的生长与发育》等，让学生深入了解植物生长的科学原理