地球的圈层结构教学设计 高一地理同步课堂（人教版2019必修一）.docxVIP

第一章宇宙中的地球

第四节地球的圈层结构（教学设计）

年级

高一年级

科目

地理

课题

第4节地球的圈层结构

教材分析

本节内容为人教版必修第一册第一章宇宙中的地球第四节地球的圈层结构，根据课程标准要求，本节教材重点落实“说明地球的圈层结构”这一内容，方法是“运用示意图”。教材把地球的圈层结构分成内部圈层和外部圈层，将此节内容分为“地球的内部圈层结构”和“地球的外部圈层结构”两个标题。考虑地理科学的研究范围涉及水圈、大气圈、岩石圈和生物圈，即包括了外部圈层和内部圈层的表层，因此在内、外部圈层的介绍中分别根据具体需要从不同角度提及岩石圈。第一个标题“地球的内部圈层结构”概括介绍认识地球内部结构的方法以及各圈层的位置特点。第二个标题“地球的外部圈层结构”介绍的三个外部圈层再加上岩石圈是地理学的主要研究对象。

学情分析

作为必修一的第一章，学生对具体圈层以及圈层之间的关系没有太多背景知识，更多局限于初中阶段的认知。本学期接下来的章节都围绕这些圈层展开，所以此处对各圈层自身的特点不宜涉及太多，只对这些圈层作概括介绍。本节教学的主要目的是让学生认识到，圈层之间相互联系相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。因此，分层介绍时，要更多的注重各圈层对自然环境形成的作用及其对人类活动的影响。例如，强调“大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气。大