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高一年级工作计划范文（精选7篇）

高一年级工作计划范文（精选7篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即

将来临，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具

备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的高一年级工作计划范文

（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高一年级工作计划1

一、指导思想

以xx校长新学期工作报告为指导，认真贯彻“民主决策，依法治

校”的治校理念，全面落实“转作风，树形象，强管理，提质量”的

工作要求；以新高考精神为导向，突出教学工作重点，狠抓教育教学

质量提高；以教师为主导，加强师德师风建设，塑造教师良好师德形

象；以学生为主体，加强班级管理，做好学生思想稳定、行为规范教

育。发扬团结协作、勤勉务实的优良传统，提高年级管理工作效率，

努力打造先进年级团队。

二、工作要求及措施

(一)工作分工：

xx：蹲点高一年级。

xx：全面负责年级工作。

xx：全面协管年级工作。

xx：负责年级常规教学检查、日常坐班的督促。

xx：负责实验班工作。

xx：负责年级教学中月考工作及日常事务。

xx：负责学生学籍管理等事务。

（二）加强日常管理，营造和谐有序、团结高效的工作氛围。

1、实行年级领导及班主任例会制度。每周年级领导开好一次碰头

会，每月召开二次班主任会议，及时总结前期工作，明确后续工作。

2、严格坐班纪律，强化坐班管理。坚决执行考勤表现与绩效津贴

挂钩，坚决制止无故旷课、迟到、早退、私自调课、上班时间做与教

学无关的事等不良现象，坚决杜绝各类教学事故的发生。

3、实行室长管理负责制。室长负责本办公室的卫生、坐班等事务。

室长安排：五楼大办公室，黄为灿；五楼年级办公室，邱永钊；六楼

实验班办公室，柯昌胜；七楼办公室，石昌柏。

（三）加强教师管理，强化师德师风，促进教师专业素养全面提

升。

1、坚持教师例会制度。定期组织教师开展学习活动，学习各级各

类教育文件，领会教育新精神，新要求，学习教育战线中的各种先进

模范事迹；联系实际及时肯定我们身边的先进典型，适时予以表彰，

大力倡导乐业敬业、爱教爱校的教育风气，大力提高教师的职业道德

和思想素质。

2、加强教师业务培训，促进教师专业化成长，大力提高教师的业

务素质。配合教务室和教科室，组织教师积极参加新高考精神的学习，

积极参加各级各类有针对的业务培训活动；各学科组开展集研集备活

动，集思广益，相互学习，共同提高。要求所有教师增强责任意识和

危机意识，加强学习，针对新形势、新学情，研究新教法，尽快实现

教育理念、教学方法的根本性转变，与新高考精神接轨。

（四）突出教学重点，推行量化管理，促进教学质量整体提高。

1、认真落实常规教学备、教、批、辅、考等环节。备课、作业，

建立备课、作业月查制度，每月最后一个周五第一节晚自习为教案检

查时间，由年级组织专人根据学校教务室、教科室的要求，结合各学

科组期初集体讨论制定的标准，对教师的备课作业的数量和质量进行

认定，并做好记载，作为期末量化考核的依据。对不合要求的督促整

改。上课，教师按新课标要求规范上课，努力打造高效课堂，年级将

开展推门听课活动，并不定时组织学生对教师教学情况进行测评。辅

导，明确对象，落实要求，开展培优与辅差相结合的辅导活动，坚持

到班辅导督查制度；考练，实行月考制，严格制卷、监考、阅卷、登

分、质量分析等环节，严肃考纪，端正考风，提高考试的信效度。

2、开展集备集研及听评课活动。发挥教研组的作用，开展集体备

课、集体研讨活动，本期在打造高效课堂这方面下力度，开展“同课

异构”等教研活动。各备课组根据学校的相关要求开展听课评课活动，

鼓励有效的外出听课学习。

3、落实量化考评制度。根据学校教学量化考核办的考评要求，年

级结合各学科情况实行量化考核，督促教师明确工作目标，认真落实。

期末将严格按考核办的要求进行考评，并与绩效挂钩。

（五）加强班级管理，推行爱心教育，确保学生思想稳定，班风

和谐向上。

1、做好生源稳定管理。每位教师要树立“每个学生都是宝贝”的

理念，真心关爱每位学生。让学生“进得来，留得住，学得好”。年

级将对各班的生源稳定工作实行量化考核管理，对流失率超过百分之