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高一年级工作计划范文(精选7篇)
高一年级工作计划范文(精选7篇)
光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即
将来临,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具
备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的高一年级工作计划范文
(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一年级工作计划1
一、指导思想
以xx校长新学期工作报告为指导,认真贯彻“民主决策,依法治
校”的治校理念,全面落实“转作风,树形象,强管理,提质量”的
工作要求;以新高考精神为导向,突出教学工作重点,狠抓教育教学
质量提高;以教师为主导,加强师德师风建设,塑造教师良好师德形
象;以学生为主体,加强班级管理,做好学生思想稳定、行为规范教
育。发扬团结协作、勤勉务实的优良传统,提高年级管理工作效率,
努力打造先进年级团队。
二、工作要求及措施
(一)工作分工:
xx:蹲点高一年级。
xx:全面负责年级工作。
xx:全面协管年级工作。
xx:负责年级常规教学检查、日常坐班的督促。
xx:负责实验班工作。
xx:负责年级教学中月考工作及日常事务。
xx:负责学生学籍管理等事务。
(二)加强日常管理,营造和谐有序、团结高效的工作氛围。
1、实行年级领导及班主任例会制度。每周年级领导开好一次碰头
会,每月召开二次班主任会议,及时总结前期工作,明确后续工作。
2、严格坐班纪律,强化坐班管理。坚决执行考勤表现与绩效津贴
挂钩,坚决制止无故旷课、迟到、早退、私自调课、上班时间做与教
学无关的事等不良现象,坚决杜绝各类教学事故的发生。
3、实行室长管理负责制。室长负责本办公室的卫生、坐班等事务。
室长安排:五楼大办公室,黄为灿;五楼年级办公室,邱永钊;六楼
实验班办公室,柯昌胜;七楼办公室,石昌柏。
(三)加强教师管理,强化师德师风,促进教师专业素养全面提
升。
1、坚持教师例会制度。定期组织教师开展学习活动,学习各级各
类教育文件,领会教育新精神,新要求,学习教育战线中的各种先进
模范事迹;联系实际及时肯定我们身边的先进典型,适时予以表彰,
大力倡导乐业敬业、爱教爱校的教育风气,大力提高教师的职业道德
和思想素质。
2、加强教师业务培训,促进教师专业化成长,大力提高教师的业
务素质。配合教务室和教科室,组织教师积极参加新高考精神的学习,
积极参加各级各类有针对的业务培训活动;各学科组开展集研集备活
动,集思广益,相互学习,共同提高。要求所有教师增强责任意识和
危机意识,加强学习,针对新形势、新学情,研究新教法,尽快实现
教育理念、教学方法的根本性转变,与新高考精神接轨。
(四)突出教学重点,推行量化管理,促进教学质量整体提高。
1、认真落实常规教学备、教、批、辅、考等环节。备课、作业,
建立备课、作业月查制度,每月最后一个周五第一节晚自习为教案检
查时间,由年级组织专人根据学校教务室、教科室的要求,结合各学
科组期初集体讨论制定的标准,对教师的备课作业的数量和质量进行
认定,并做好记载,作为期末量化考核的依据。对不合要求的督促整
改。上课,教师按新课标要求规范上课,努力打造高效课堂,年级将
开展推门听课活动,并不定时组织学生对教师教学情况进行测评。辅
导,明确对象,落实要求,开展培优与辅差相结合的辅导活动,坚持
到班辅导督查制度;考练,实行月考制,严格制卷、监考、阅卷、登
分、质量分析等环节,严肃考纪,端正考风,提高考试的信效度。
2、开展集备集研及听评课活动。发挥教研组的作用,开展集体备
课、集体研讨活动,本期在打造高效课堂这方面下力度,开展“同课
异构”等教研活动。各备课组根据学校的相关要求开展听课评课活动,
鼓励有效的外出听课学习。
3、落实量化考评制度。根据学校教学量化考核办的考评要求,年
级结合各学科情况实行量化考核,督促教师明确工作目标,认真落实。
期末将严格按考核办的要求进行考评,并与绩效挂钩。
(五)加强班级管理,推行爱心教育,确保学生思想稳定,班风
和谐向上。
1、做好生源稳定管理。每位教师要树立“每个学生都是宝贝”的
理念,真心关爱每位学生。让学生“进得来,留得住,学得好”。年
级将对各班的生源稳定工作实行量化考核管理,对流失率超过百分之
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