高中化学人教版教学课件：教学课件：分子间作用力.pptx

人教版选择性必修2第二章第三节第二课时

分子间的作用力年级：高二学科：化学（人教版）

1范德华力科普视频：壁虎与范德华力（03:56）3溶解性实验证据：碘的溶解性（13:10）课程导航2氢键动画模拟：水分子间的氢键（06:22）

情境导入：探究水的三态变化问题1：从微观角度看，水的三态变化改变了什么？水分子之间的距离宏观微观

问题2：冰的融化、水的汽化，为何都要吸收热量？水分子之间存在相互作用力。范德华力1.含义：分子间的作用力2.特点：范德华力很弱，约比化学键键能小1-2个数量级。情境导入：探究水的三态变化范德华荷兰物理学家

活动1：请结合数据，说说影响范德华力的因素。1.对组成和结构相似的分子，相对分子质量越大，范德华力越大，熔沸点越高。化学式ArCO相对分子质量4028范德华力（kJ/mol）2.相对分子质量相同或相近时，分子的极性越大，范德华力越大，熔沸点越高。8.508.75学习任务1：探究范德华力及其对物质性质的影响

壁虎与范德华力学习任务1：探究范德华力及其对物质性质的影响

这里插入一个视频，约2min《壁虎与范德华力》

学习任务1：探究范德华力及其对物质性质的影响练习评价1.试解释下列物质熔沸点变化的原因。随着H2S、H2Se、H2Te的相对分子质量增大，范德华力越大，故熔沸点越高。为何H2O的熔沸点异常高呢？

学习任务2：探究氢键及其对物质性质的影响氢键1.含义：已经与电负性很大的原子（N、O、F）形成共价键的氢原子，与另一个分子中电负性很大的原子之间形成的一种分子间作用力。2.表示：X—H···Y3.强度：较弱，比化学键键能小1-2个数量级。

活动2：画出1个水分子周围的所有氢键问题3：为何冰的密度比液态水小？（提示：冰融化成水后，破坏了部分氢键）氢键的存在使冰结构中的水分子之间，相比液态水，留有更大的空隙，其密度比液态水的小。学习任务2：探究氢键及其对物质性质的影响冰液态水

活动3：结合图表，分析氢键如何影响物质的熔沸点？学习任务2：探究氢键及其对物质性质的影响物质邻羟基苯甲醛对羟基苯甲醛氢键类型分子内氢键分子间氢键熔点/℃2115沸点/℃196.5246.6分子之间形成氢键，使物质的熔沸点升高；分子内部形成氢键，使物质的熔沸点降低。

学习任务2：探究氢键及其对物质性质的影响练习评价2.氨气溶于水后，溶液中形成了多少种氢键？这对你理解氨气的溶解性有什么启发？形成了4种氢键。（N—H···N；N—H···O；O—H···N；O—H···O）氨气易溶于水，可能与氨气分子与水分子之间形成氢键有关。

学习任务3：探究物质溶解性的影响因素活动4：从分子结构的角度看，物质的溶解性有什么规律？溶质(分子极性)溶剂(分子极性)溶解性氨(极性)水(极性)易溶CCl4(非极性)难溶碘(非极性)水(极性)难溶CCl4(非极性)易溶相似相溶：1.分子极性相似：非极性溶质一般能溶于非极性溶剂，极性溶质一般能溶于极性溶剂。2.分子结构相似：结构相似因素大，溶解性更好。在水中的溶解度：乙醇(CH3CH2OH)大于戊醇(CH3CH2CH2CH2CH2OH)

学习任务3：探究物质溶解性的影响因素问题4：同样是极性分子，为何氨气在水中的溶解度大于SO2？资料：气压101kPa、温度293K、在100g水中的溶解度氨气（52.9g)SO2（11.28g)如果存在氢键，则溶质与溶剂之间的氢键作用力越大，溶解性越好。相反，无氢键相互作用的溶质在有氢键的水中的溶解度比较小。

学习任务3：探究物质溶解性的影响因素练习评价3.已知碘水呈黄色，碘的有机溶液呈紫红色。。思考以下问题：（1）碘为何不溶于水，却溶于煤油？（提示：煤油极性较小）（2）若将水倒入煤油中，请你预测可能出现的现象，并说明理由。（1）I2与煤油是非极性分子或极性较小，而水是极性分子，根据“相似相溶”规律，I2在煤油中的溶解性大于在水中的。（2）出现“分层”现象；煤油极性较小，而水是极性分子，两者互不相溶。

课堂小结分子间作用力范德华力氢键熔沸点结构性质溶解性决定分子极性分子结构