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北京电子科技职业学院
民族文化传承与创新专业教学资源库
授课教案
课程名称
景泰蓝工艺与制作
任课教师
段岩涛
授课形式
理论教学□课内实践□理实一体√习题复习□考核评价□其他活动□
课时安排
22
序号
4
授课日期
授课班级
教学内容：景泰蓝艺术大师
1.概述钱美华大师事迹，欣赏钱美华大师作品；
2.概述张同禄大师事迹，学习张同禄大师创作技法；
3.概述米振雄大师事迹，欣赏米振雄作品；
4.概述戴嘉林大师事迹，学习戴嘉林大师技法；
5.概述霍铁辉大师事迹，学习霍铁辉大师技法；
6.概述钟连盛大师事迹，向钟连盛大师学习景泰蓝技艺；
7.概述李新民大师事迹，学习李新民大师技法；
8.概述丁明鸿大师事迹，向丁明鸿大师学习技法；
9.概述李静大师事迹，学习李静大师点蓝技法；
10.概述熊松涛大师事迹，欣赏熊松涛大师作品；
11.概述李佩卿大师事迹，欣赏李佩卿大师作品。
教学目标：
1.从景泰蓝艺术经典作品了解其时代背景、历史沿革、文化内涵、审美特征等知识内容，加深对中华民族传统艺术内涵的理解；
2.汲取传统景泰蓝艺术精华，能够将其运用于旅游工艺品、装饰品创新设计中的能力；
3.学会鉴赏景泰蓝艺术作品，针对具体作品有自己审美判断能力。
重点难点及解决方法：
重点难点：
在景泰蓝艺术中选取经典作品，对装饰纹样、造型、技艺以及所包含的时代背景、历史沿革、人文内涵和审美特征等进行分析学习。
解决方法：
1.根据艺术类专业人才培养方案中对此项专业能力的定位，统筹考虑艺术设计大类的各个专业对该本课程的学习需要，在景泰蓝艺术中选取经典作品，对装饰纹样、造型、技艺以及所包含的时代背景、历史沿革、人文内涵和审美特征等进行分析学习；
2.课堂传授基础理论知识，再从网上浏览专业信息或到博物馆、文化市场等实地参观考察，采用多媒体手段，展示、播放各种类型的图片和视频资料，引导学习者学会用专业的眼光去看艺术精品，积累经验，获得专业知识和学习方法；
3.指导学生学会记录整理课上、课下学习笔记：对于各位大师的景泰蓝作品风格特征、历史年代、社会背景等进行讨论，熟记各位艺术大师的景泰蓝器形和装饰纹样特征。
作业和思考题：
手绘临艺术大师摹景泰蓝造型及纹样，讲述各位大师的景泰蓝作品风格特征。
教学内容及过程
教学方法及手段
一、导入新课：
1.观看景泰蓝大师作品，导入新课；
2.通过翻转课堂将虚拟课堂和实践操作相结合实施教学，从而增强学习者的感性认识，营造活跃生动的学习氛围，调动学习者兴趣，使学生真正成为学习的主人；
3.根据同学们的问题，统筹考虑学生对于景泰蓝艺术的兴趣喜爱，分别选取景泰蓝大师经典作品，对装饰纹样、造型、技艺以及所包含的时代背景、历史沿革、人文内涵和审美特征等进行分析讲解。
二、教学过程设计
1.景泰蓝艺术大师-钱美华
?（1）钱美华大师介绍.pdf
?（2）和平颂宝鑑.pdf
?（3）周器垒.pdf
?（4）陀螺罐.pdf
2.景泰蓝艺术大师-张同禄
?（1）张同禄大师介绍.pdf
?（2）鸟杯.pdf
?（3）祥龙聚宝.pdf
?（4）馨蕾花插.pdf
3.景泰蓝艺术大师-米振雄
?（1）米振雄大师介绍.pdf
?（2）灯笼瓶.pdf
?（3）阿苏壶.pdf
?（4）四海同心.pdf
4.景泰蓝艺术大师-戴嘉林
?（1）戴嘉林大师介绍.pdf
?（2）情侣瓶.pdf
?（3）凤耳香薰.pdf
?（4）和合有余.pdf
5.景泰蓝艺术大师-霍铁辉
?（1）霍铁辉大师介绍.pdf
?（2）福禄天下.pdf
?（3）铭程尊.pdf
?（4）三鹤熏.pdf
6.景泰蓝艺术大师-钟连盛
?（1）致未来景泰蓝技艺传承人的一封信.mp4
?（2）钟连盛大师介绍.pdf
?（3）荷梦.pdf
?（4）连年有余.pdf
（5）铜胎掐丝珐琅繁花似锦瓶.pdf
7.景泰蓝艺术大师-李新民
?（1）李新民大师介绍.pdf
?（2）太白瓶.pdf
?（3）路路和顺.pdf
?（4）银星瓶.pdf
8.景泰蓝艺术大师-丁明鸿
?（1）丁明鸿大师介绍.pdf
?（2）新红梅.pdf
?（3）古韵雅风.pdf
?（4）夏之念.pdf
9.景泰蓝艺术大师-李静
?（1）李静大师介绍.pdf
?（2）游.pdf
?（3）八仙过海.pdf
?（4）莲想.pdf
10.景泰蓝艺术大师-熊松涛
?（1）熊松涛大师介绍.pdf
?（2）雀之灵吊坠.pdf
?（3）蓝底缠枝纹手镯.pdf
?（4）梨花飞燕瓶.pdf
11.景泰蓝艺术大师-李佩卿
?（1）李佩卿大师介绍.pdf
?（2）心语.pdf
?（3）鱼舞天娇.pdf
?（4）鱼韵.pdf
三、课程互动
在教师答疑区、课堂交流区、综合讨论区、微信公众号、手机H5界面进行交流互动：
1.引导学
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