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第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度;1、教材分析;1、教材分析;对于我国的基本政治制度已经有了基本的了解,但初中学习的内容不足以支撑高中知识的学习,通过本课的学习充分了解人民代表大会制度的内容,从而领会人民代表大会制度地位和优势。;1.政治认同:相信人民代表大会制度是适合我国国情的好制度,有其独特优势,树立制度自信。
2.科学精神:理解我国人民代表大会制度在我国政治制度中处于核心地位。坚持和完善人民代表大会制度,是发展社会主义民主政治的重要内容。
3.公共参与:通过社会实践,感悟“人民代表大会制度是适合我国国情的好制度”这句话。;重点:理解人民代表大会制度的决定因素、基本功能和优势。
难点:理解我国政体的内涵及其与国体的关系。
;1.我国的政权组织形式(人民代表大会制度)
2.人民代表大会制度的基本功能?
3.人民代表大会制度的地位及原因?
4.人民代表大会制度有何优势?
5.如何坚持和完善人民代表大会制度?;议题情景:观看视频《人民代表大会制度的起源、发展》
议学问题:结合视频和材料,谈谈我国的政权组织形式是什么?有什么样的组织活动原则?学生讨论回答:
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。;教学过程;议题情景:观看视频《人民当家作主行使权力》
议学问题:结合材料,结合视频材料,人民代表大会制度是如何实现人民当家做主的?分小组讨论,
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。;教学过程;教学过程;教学过程;思维导图;6、教学效果及反思;7、作业练习:;典例2.人民代表大会制度,最大限度保障人民当家作主,有效保证国家治理跳出治乱兴衰的历史周期率,有效保证国家政治生活既充满活力又安定有序。人民代表大会制度(???)
①是中国人民当家作主的重要途径????????????????
②是我国的根本制度,与国体相适应
③是人民管理国家社会事务的权力机关?????????
④能保证国家机关的高效协调运转
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;典例3:十四届全国人大一次会议审议通过???《中华人民共和国立法法》和“一府两院”的工作报告等,这表明()
①“一府两院”向全国人民代表大会报告工作,接受全国人大监督
②全国人民代表大会是我国权力体系的领导核心,行使立法权和决定权
③全国人民代表大会代表人民行使最高权力
④全国人民代表在国家治理中发挥总揽全局,协调各方的作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;;
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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