2024浙教版七上科学1.1 科学并不神秘课件.ppt

新知讲解（2）牛顿与万有引力：牛顿经过大量的实验、观察、记录，最后发现了著名的万有引力。新知讲解（3）伽利略与“摆的等时性”：意大利科学家伽利略对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、有节奏地摆动感到好奇，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。于是，他仔细观察，并通过实验证明自己的想法是正确的，从而发现了“摆的等时性”。新知讲解5、科学家的发现给我们的启示：（1）科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。（2）科学研究离不开仔细观察（记录），认真思考，积极实验。（3）只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们也可以像奥斯特、牛顿、伽利略等众多科学家一样进入科学世界。（4）科学就在我们身边，生活处处有科学。新知讲解二、科学改变了我们对自然的认识1、科学改变我们对自然的认识科学探索为我们提供新事实与证据，使我们能够用科学知识解释许多奇妙的现象，并改变我们对自然的认识。（1）人类的地球观的改变：古代中国人认为地是方的，天是圆的；今天，我们知道地球是一个球体，是一个不规律的梨形体。新知讲解（2）人类的宇宙观的改变：古希腊人认为，地球是宇宙的中心。16－17世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球是不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕太阳运动的，并找到了行星运动规律。在这些观测和分析基础上，牛顿发现了万有引力定律，揭示了行星围绕太阳运动的根源。科学家的工作最终使人们相信太阳是太阳系的中心，而不是地球。新知讲解（3）人类的物质构成观的改变：我国古代，人们认为万物由金、木、水、火、土五种元素组成；古希腊，学者指出：万物由土、气、水、火四种元素组成；近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成构成的。现在，我们知道了物质的微粒构成：物质由分子、原子或离子构成；原子由原子核和核外电子构成；原子核由质子和中子构成。新知讲解（4）人类的生命产生观的改变：19世纪中叶前，流行着一种“自然发生说”，认为细菌是自然发生的。例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德通过实验，证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的，否定了“自然发生说”。新知讲解2、科学拓展我们对自然的认识科学拓展了我们对自然的认识，科学使我们对自然的认识范围不断扩大，小到构成物质的微观粒子，大到浩瀚的宇宙，都是科学的研究对象。（1）望远镜的利用：人们制造了巨大的望远镜，从而把研究目光投向更加深邃的宇宙；（2）电子显微镜的利用：人们利用电子显微镜，可以观察到微小的粒子。哈勃望远镜中国“天眼”扫描电子显微镜讨论交流科学的不断进步与发展极大地改变了我们的生活。说一说，科学进步给我们带来哪些好处？洗衣机、电视机、手机、电话、空气炸锅……等动车、高铁，飞机、轮船……等潜艇、航母、导弹、原子弹……等互联网、卫星、航天器……等各种制造和创造，自动化设计、机器人……等……新知讲解三、科学改变了我们的生活1、科学改变了人们的思维方式我们学会了用科学的思维方式解决复杂的问题，并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。我们在进行观察、实验、调查等科学活动时，要勤于思考，多问“为什么”，带着疑问去看待所观察到的现象，用事实和证据去支持自己的观点，探究未知现象产生的原因和规律。新知讲解2、科学改变了人们的生产方式和生活方式科学技术已经惠及人们的衣食住行，它使人们的生活更方便、舒适，使人们的工作更高效、更安全、更可靠。新知讲解3、科学给我们带来负面影响科学技术虽然改变了我们的生活，但是，如果我们对科学技术认识不足，使用不当，科学技术也会给自然环境和人类社会带来一些负面的影响，如基本编辑技术引发的伦理问题，环境的污染问题等。因此，人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类生成的危害。讨论交流塑料袋在日常生活中普遍使用，但在它产生百年以后，塑料却被称为“人类最糟糕的发明之一”。就塑料产生的利和弊，谈谈你的观点。利：方便，实用，可以随身携带；弊：乱弃塑料的话，土壤中全是塑料袋，因为它们无法