1.5 有理数的大小比较 课件 华师大2024数学七年级上册.ppt

知2－练感悟新知知2－练感悟新知知2－练感悟新知课堂小结华东师大版（2024）数学七年级上册1.5有理数的大小比较第一章有理数知1－讲感悟新知知识点两个负数比较大小11.在数轴上，表示两个负数的两个点中，与原点距离较远的那个点在左边，也就是绝对值大的点在左边，所以，两个负数，绝对值大的反而小.感悟新知知1－讲特别提醒1.两个负数相比较，先确定绝对值的大小，再确定数的大小.2.多个负数比较大小，也可遵循此法进行比较.感悟新知2.利用绝对值比较两个负数大小的一般步骤第一步，分别求出两个负数的绝对值；第二步，比较两个负数的绝对值的大小；第三步，根据“两个负数，绝对值大的反而小”，判断两个负数的大小.知1－讲知1－练感悟新知例1解题秘方：利用“两个负数，绝对值大的反而小”进行比较.知1－练感悟新知知1－练感悟新知C知1－练感悟新知－|－7|－(＋5.3)．感悟新知知2－讲知识点比较任意有理数的大小21.利用数轴比较有理数大小的法则数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序就是从小到大的顺序，即：右边的数总比左边的数大.感悟新知知2－讲2.利用数的性质比较有理数大小的法则(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数.(2)两个负数，绝对值大的反而小.即：两数同号同为正号，绝对值大的数大同为负号，绝对值大的反而小两数异号正数大于负数一数为0正数与0，正数大于0负数与0，负数小于0知2－讲感悟新知特别解读1.比较两个有理数的大小时，一般不用数轴，而比较多个有理数的大小时，使用数轴会比较方便.2.比较两个异号的数的大小，只需考虑它们的正负；比较两个同号的数的大小，只需考虑它们的绝对值.感悟新知知2－练例2解题秘方：紧扣两种比较有理数大小的方法，可选择其中一种进行比较.知2－练感悟新知知2－练感悟新知课堂小结