第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

墨西哥的卡德纳斯改革印度的“非暴力不合作”运动越南反法斗争中国民族民主革命伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争朝鲜反抗日本的“三一运动”摩洛哥里夫人民起义印尼反对荷兰的民族大起义埃塞俄比亚抗意战争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争埃及华夫脱运动学习目标

1.结合文本，分析一战以来世界格局的演变及特点，辩证认识对世界历史发展带来的影响2.研究史料，解析现代世界发展与变化，分析一战以来世界格局演变的原因。3.结合今天世界百年未有之变局，谈谈对我国实行一带一路的认识。整体探究构建现代世界发展与变化

——解析现代世界发展与变化，看百年未有之变局课前检查：斯大林模式实行的背景、内容、评价？

第16课亚非拉民族民主运动的高涨苏加诺扎格鲁尔桑地诺甘地卡德纳斯毛泽东民族运动：对外反抗帝国主义，实现国家独立.民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由.民族民主革命的高涨民族独立运动的兴起和觉醒民族解放运动的进一步发展两次世界大战之间一战前二战后第13课亚非拉民族独立运动第16课亚非拉民族民主运动高涨第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展19141945

题目小组地点要求思维导图建构出亚非拉民族民主运动的高涨。9组前黑板展示同学：①迅速、简练、规范；②明确立意，运用所学，有自己的思想最重要；③双色笔展示。非展示同学：①组内展示成果，找到疑难点，准备点评时质疑。②落实巩固基础知识。1.课本P97学思之窗：如何理解非暴力不合作思想？10组后黑板2.拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要进行民族民主革命？11组后黑板3.课后问题探究：两次世界大战之间出现民族民主运动新高潮，与第一次世界大战之前的民族解放运动相比有哪些主要的特点？12组后黑板我的疑问前黑板自由展示百花齐放百家争鸣

材料一：1919年初，梁启超到欧洲游历，此时的欧洲一片战后的荒凉景象，贫富分化和劳资矛盾尖锐。他描述到“全社会的人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中”，……“西方文明已经破产”。——梁启超《欧洲心影录》材料二：十月革命帮助了全世界也帮助了殖民地半殖民地的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。……马克思列宁主义和本国工人运动相结合，在殖民地半殖民地的亚非拉地区的一些国家产生了共产主义小组和共产党。——王春良等主编《世界现代史》（上册）一、亚非拉民族民主运动高涨的原因★材料三：一战期间和战后，大多数殖民地半殖民地国家的资本主义经济在整个国民经济中的比重都提高了。一方面是因为帝国主义国家忙于战争，无暇他顾，加之军事订货的增加，使民族资本主义经济获得了较快的发展。……另一方面各帝国主义为获取高额利润和垄断资源，也不断地增加对殖民地的投资，从而加速了资本输入国的资本主义发展……这种经济上的变化反映到阶级关系上就是民族资产阶级和无产阶级队伍扩大了，力量增强了，贫苦农民的境况更加恶化，整个被压迫民族与帝国主义的矛盾激化了。——王助民、李良玉、陈恩虎：《近现代西方殖民主义史(1415-1990)》中国档案出版社?一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，唤醒了被压迫民族的民族意识，为民族民主运动提供了契机。?俄国十月革命的胜利，为殖民地半殖民地人民开辟了一条光明的道路，极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争。?一战期间列强忙于战争无瑕外侵，殖民地和半殖民地地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强。?一战后帝国主义列强卷土重来，使宗主国与殖民地矛盾尖锐激化，直接导致了民族民主运动高潮的出现。

1.中国：中共成立；国共第一次合作（汉口、九江）；中国共产党继续领导反帝反封建的斗争。2.印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义3.越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争6.印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动5.伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争4.阿富汗人民的抗英斗争二、亚非拉民族民主运动——亚洲新高潮1.概况

2.印度非暴力不合作运动材料二他（甘地）认为“真理是神”，是“博爱”的化身，人的“爱”必须符合“神”的“博爱”，不仅要爱自己、爱别人、爱人类、爱生物，而且还要爱敌人。他认为人的本质是善，人们可以通过爱，通过耐心、普良、自苦和自我牺牲来感化敌人。认为印度要获得自治，也必须用“非暴力”的方式同英国作斗争。——摘编自北师大