2024华师大数学七年级上册1.11 有理数的乘方 第1课时 有理数的乘方课件.ppt

2024华师大数学七年级上册1.11 有理数的乘方 第1课时 有理数的乘方课件.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

这种求几个相同乘数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.一般地,n个相同的乘数a相乘,记作an,读作“a的n次幂(或a的n次方)”,即a×a×…×a=ann个幂指数乘数的个数底数乘数例如,在23中,底数是2,指数是3,23读作2的3次方,或2的3次幂.一个数可以看作这个数本身的1次方,a1就是a,指数1通常省略不写.1.(-5)2的底数是,指数是,(-5)2表示2个相乘,读作的2次方,也读作-5的.-52-5-5平方2.把下列各式写成乘方的形式:(1)(-2)×(-2)×(-2)×(-2); (2)(-2)4知识点2有理数的乘方的运算例1计算:(1)(-2)3; (2)(-2)4; (3)(-2)5.解:(1)(-2)3=(-2)(-2)(-2)=-8.(2)(-2)4=(-2)(-2)(-2)(-2)=16.(3)(-2)5=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32.(-2)3与-23的意义是否相同?(-2)4与-24呢?(-2)3表示3个-2相乘,-23是23的相反数根据有理数的乘法法则,我们有:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号,这也是辨认底数的方法.下节课,再见!下节课,再见!华东师大版(2024)数学七年级上课时导入知识讲解随堂小测小结1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.2.能够正确进行有理数的乘方运算.某种细胞每过30min便由一个分裂成2个.经过5h,这种细胞由一个能分裂成多少个?细胞分裂示意图知识点1有理数的乘方的意义如图,边长为a厘米的正方形的面积为______平方厘米.aa×a如图,一正方体的棱长为a厘米,则它的体积为________立方厘米a×a×aaa×a=a2a×a×a=a3读作:a的平方(或a的2次方)读作:a的立方(或a的3次方)2×2×…×210个2为了简便,可将记为210某种细胞每过30min便由1个分裂成2个.经过5h,这种细胞由1个能分裂成多少个?2×2×…×2=1024(个)10个21个细胞30min后分裂成2个,1h后分裂成2×2个,后分裂成2×2×2个……5h后要分裂10次,分裂成探究:下节课,再见!下节课,再见!

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****5351 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档