第13课《湖心亭看雪》-2024-2025学年九年级语文上册同步精品教学设计（统编版）.docx

第13课《湖心亭看雪》-2024-2025学年九年级语文上册同步精品教学设计（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第13课《湖心亭看雪》-2024-2025学年九年级语文上册同步精品教学设计（统编版）》是根据我国教育部门制定的九年级语文课程标准进行设计的。本节课文《湖心亭看雪》是教材中的一部分，主要目的是培养学生对古典文学的阅读兴趣和理解能力。

本节课的教学内容主要包括对课文《湖心亭看雪》的阅读理解、文本分析以及相关文学知识的拓展。通过本节课的学习，学生能够深入理解课文内容，把握作者的写作手法和表达技巧，同时对古代文学有一定的认识和了解。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，引导学生主动参与课堂讨论，激发他们的学习兴趣和积极性。同时，注重培养学生的阅读能力和思维能力，使他们在学习过程中能够主动发现问题、分析问题并解决问题。

总体来说，本节课的教学设计紧密围绕教材内容，结合学生的实际情况，注重培养学生的阅读兴趣和理解能力，提高他们的文学素养。

二、核心素养目标

本节课旨在提高学生的语文核心素养，包括审美鉴赏、文化理解、思维品质和语言技能。通过学习《湖心亭看雪》，学生能够欣赏并分析文中精美的自然描写和深刻的人文内涵，提升对古典文学的审美鉴赏能力。同时，通过文本的学习，使学生了解古代文化背景，理解作者的情感表达，增强对中华民族优秀传统文化的理解和认同。在分析课文的过程中，学生将锻炼其逻辑思维、批判性思维和创新思维，培养其独立思考和解决问题的能力。此外，通过课堂讨论和表达，学生将提高其口头和书面语言表达能力，准确、流畅地表达自己的观点和情感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解《湖心亭看雪》的文意和主旨：通过阅读和分析，使学生理解并把握课文的内容，掌握作者通过对雪景的描绘表达自己情感和思想的主旨。

（2）欣赏并分析文本中的精美描写：指导学生欣赏并分析文中关于雪景、湖心亭等的精美描写，理解作者运用丰富的修辞手法和生动的语言描绘出的美丽画面。

（3）领悟作者的表达技巧和写作特色：通过课文学习，使学生领悟到作者运用独特的表达技巧和写作特色，如寓情于景、托物言志等，从而提高学生的写作能力。

（4）了解并传承中华优秀传统文化：通过课文学习，使学生了解古代文化背景，理解并传承中华民族优秀传统文化。

2.教学难点

（1）文本的深层含义理解：对于文中某些词语、句子和段落的深层含义，学生可能难以理解，需要教师进行引导和讲解，帮助学生把握作者的真正意图。

（2）作者表达技巧和写作特色的领悟：学生可能难以理解和领悟作者的表达技巧和写作特色，需要教师通过具体案例进行分析，引导学生深入思考和领悟。

（3）对中华优秀传统文化的理解和认同：学生可能对文中涉及的古代文化背景和传统文化内涵不够了解，需要教师进行相关的文化解读和引导，帮助学生理解和认同中华优秀传统文化。

（4）阅读理解能力的提升：学生可能存在阅读理解能力不足的问题，需要教师采取有效的教学方法，如问题驱动、讨论交流等，引导学生积极主动地参与课堂，提高阅读理解能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择了多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法。

讲授法用于向学生传授《湖心亭看雪》的文意、主旨、表达技巧和写作特色等知识，帮助学生构建知识框架。

讨论法用于激发学生对课文内容、作者情感和思想等方面的思考，培养学生的口头表达能力和批判性思维。

案例研究法用于分析文本中的精美描写，使学生深入理解作者的写作手法。

项目导向学习法用于培养学生对中华优秀传统文化的理解和认同，鼓励学生在项目中主动探索、实践和传承文化。

2.设计具体的教学活动

（1）课前预习：让学生阅读课文《湖心亭看雪》，了解课文内容，并为课堂讨论做好准备。

（2）课堂导入：通过展示雪景图片，引导学生进入课文情境，激发学生对课文的兴趣。

（3）课文讲解：采用讲授法，向学生讲解课文内容、作者情感和思想等，引导学生深入理解课文。

（4）小组讨论：将学生分成小组，讨论课文中的精美描写和作者的表达技巧，促进学生互动和思考。

（5）案例分析：选取典型的文本描写，让学生进行分析，领悟作者的写作手法和特色。

（6）文化传承项目：鼓励学生主动探究中华优秀传统文化，以项目形式进行展示，如编写现代版《湖心亭看雪》、绘制相关画作等。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我选择了以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示课文内容、作者简介、相关文化知识等，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放与课文相关的雪景视频，让学生直观地感受课文描绘的美丽