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诚信考试主题班会教案

诚信考试主题班会教案10篇

在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会要适合学

生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。大家知道主题班会

需要有哪些内容吗？下面是小编整理的诚信考试主题班会教案，欢迎

阅读与收藏。

诚信考试主题班会教案1

一、活动目的

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每

个大学生应有的道德基础，通过此次主题班会使同学明确“诚信”的

含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。使同学

崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成

员之间相处的基本原则。同时也使同学们重视学习，重视考试，懂得

诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

二、活动时间：20xx年7月7日

三、活动地点：工商管理学院各班级

四、活动形式及内容

（1）活动形式：以“内诚于心，外信与人”诚信考试为主题的班

会，班会内容由各班级

班长，团支书组织完成。诚信考试主题班会（2）活动内容：①班

干部讲明考试作弊的危害和后果②鼓励表演关于诚信的小品、情

景剧等③诚信考试宣誓，宣誓完毕后签名，并把各班级签名单张

贴宣传栏④其他环节各班级自由发挥

五、活动要求

（1）活动形式及内容必须贴紧主题，不得脱离主题

（2）活动板报及内容新颖，要求创新

（3）活动中保持纪律

附：宣誓词

我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉

担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。

担当自己应有的责任，塑造自己纯净的心灵，为树立班级文明形象，

创建一个有序、和谐的学习环境作出最大贡献！

诚信考试主题班会教案2

一、班会目标

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，

感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨

是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信

为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点

1、重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做

人方面的错误认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。

2、难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

（2）了解考试作弊的不良后果。

三、教学方法

典型事例分析法、讲授法、讨论法。

四、班会过程设计

1、导入：联系生活、故事、创设情境

（一）两镜头

镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得

是助人人助，不分是非。

镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。

（二）两故事

（1）“狼来了，狼来了”的教训

如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态

度。有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。他大概出于一种

好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声

赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，

有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是

这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。

小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持

怀疑态度。严重的信誉问题甚至会危及生命。

（2）诚实的林肯

阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他

出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来

买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了

钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的

居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

小结：诚实是一种可贵的品质，讲诚信可以使你赢得别人的信