第12课近代西方民族国家与国际法的发展教学设计--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第12课近代西方民族国家与国际法的发展教学设计--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理--第12课近代西方民族国家与国际法的发展

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，使学生掌握近代西方民族国家与国际法的发展历程，培养学生的历史学科核心素养，提高学生的历史思维能力。

2.时空观念：使学生能够理解近代西方民族国家与国际法的发展是在特定的历史时空中进行的，认识到不同历史时期的发展特点和关联性。

3.史料实证：通过分析相关历史资料，使学生能够实证性地理解近代西方民族国家与国际法的发展过程，提高学生的实证分析能力。

4.历史解释：使学生能够对近代西方民族国家与国际法的发展进行合理解释，培养学生的解释能力。

5.家国情怀：通过本节课的学习，使学生认识到国家制度与社会治理的重要性，培养学生的家国情怀。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）近代西方民族国家的概念与特征：明确近代西方民族国家的定义、特征及其形成背景，理解民族国家在不同地区的确立和发展过程。

（2）国际法的发展历程：掌握国际法从古代到现代的发展脉络，重点了解近代国际法的主要内容及其对世界历史的影响。

（3）近代西方民族国家与国际法的关系：深入分析近代西方民族国家与国际法之间的内在联系，理解国家法、国际法、欧洲协调等概念。

（4）近代西方民族国家与国际法的发展对世界历史的影响：通过具体案例分析，阐述近代西方民族国家与国际法的发展如何推动了世界历史的进程，如欧洲民族国家的兴起、两次世界大战、冷战等。

2.教学难点：

（1）近代西方民族国家的概念与特征：如何让学生理解民族国家的概念，以及民族国家在不同地区的确立和发展过程，特别是对于多元文化背景的学生。

（2）国际法的发展历程：国际法的发展涉及大量的法律条文和事件，如何帮助学生理清发展脉络，理解不同阶段国际法的主要内容及其对世界历史的影响。

（3）近代西方民族国家与国际法的关系：如何引导学生深入分析近代西方民族国家与国际法之间的内在联系，理解国家法、国际法、欧洲协调等概念，并能够运用这些概念分析具体问题。

（4）近代西方民族国家与国际法的发展对世界历史的影响：如何让学生通过具体案例分析，深刻理解近代西方民族国家与国际法的发展如何推动了世界历史的进程，如欧洲民族国家的兴起、两次世界大战、冷战等。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

-历史教学模具和图片，如地图、海报、历史文物复制品等。

-教室内的白板和书写用具，以便于板书和画图。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统，如学习管理系统（LMS）等。

-历史学科相关的在线课程平台或资源库。

3.信息化资源：

-历史学科相关的电子书籍、学术论文、历史档案等数字化资源。

-教学视频、纪录片、音频资料等，用于辅助教学。

4.教学手段：

-小组讨论：引导学生进行合作学习，共同探讨问题。

-案例分析：通过分析具体的历史案例，帮助学生理解抽象的概念。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟历史场景，提高学生的参与度和理解力。

-提问与解答：鼓励学生提问，教师及时解答，促进学生的思考和理解。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设