原创学校道路园区凉亭假山雕像名字大全附解说词.pdfVIP

原创学校道路名字大全

两条学校教学楼附近甬道：

1、志学路。

语音解释说明：“百学须先立志。”要想学有所成，须先立一个

“志向”。“大志非才不就，大才非学不成，非学无以广才，非

志无以成学”。做学问，没有远大的抱负是不行的，如同黑夜里

走路，想要顺利到达终点，必须有一盏指路的明灯，而那明灯就

是“志”。“志”越明，则“路”越畅。所以，做学问，没有目

标就没有方向，先立志，再去钻研，才会有真正的结果。

2、博观路。

语音解释说明：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习要

博观而约取，厚积而薄发，重在一个“博”字。《礼记》中说“博

学而不穷，笃行而不倦”，就告诫我们要广泛地学习永不满足，

身体力行永不懈怠，才能成就大智慧。荀子也说：“不积跬步，

无以至千里；不积小流，无以成江海。”一个人占有的知识越多，

他的成就越高。

两条公寓楼一前一后甬道:

1、恒积路。

语音解释说明：“贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕

一日曝、十日寒。”学习要突出一个“恒”字。积学贵有恒，成

功在坚持。正所谓“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”。

学习是一个长期的需要付出辛劳的过程，是要有水滴石穿精神的。

只有长期坚持、积少成多，最后才能取得惊人的收获。

2、勤思路。

语音解释说明：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要勤于

思考，不能死学，学成书呆子，关键就是一个“思”字。一味的

学习而不思考，只能被书本牵着鼻子走，被书本所拖累，此所谓

“尽信书则不如无书”。所以说，不思考的学习，充其量不过是

一个知识的存储器而已。古人云：“不思，故有惑；不求，故无

得”，又说：“为学之道，学本于思。思则得知，不思则不得也。”

只有勤以思考，才能学以致用。

学校大门办公楼前广场1个：

备选一：青云广场。

语音解释说明：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

这句话出自王勃的滕王阁序，意思是说：年纪老迈而情怀更加豪壮，岂

能因白发而改变人的心愿？境遇艰难而意志越发坚定，决不会坠掉直凌

青云的志向。通俗地讲，不管是什么年龄什么困境开始，最重要的是意

志。

备选二：思远广场。

语音解释说明：大道行思，取则行远。大道意即：正道直行，善于思考，

且行且思，类似“读万卷书，行万里路”的意味。取则行远，来源于海

洋大学的校训“海纳百川，取则行远”。取，这里用其选择、探求、取

法之意；则，这里指法则、规则、规律。行远，典出《中庸》：“君子

之道，譬如行远，必自迩；譬如登高，必自卑。”说的是君子求学之道：

欲达远大目标，必定从近处出发；要想攀登高峰，就得从低处起步。大

道行思，取则行远，放在一起的意思，大致就是：正道直行，善于思考，

且行且思，探究规律，把握大道，然后取法于大道与规律，就能于法则

和天道无违，而行得稳而远。

教学楼之间广场两个：

1、躬行广场。

语音解释说明：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习最

终要落脚在“行”上。古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万

里路”，这在一定程度上揭示了人才的成长规律。古往今来成大

事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验，有道是“进

得书山，出得书山，方是纵意书卷。”把学到的知识应用到实践

上，在学中用，以用促学，此乃学习的至境。古语云：“物有甘

苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”脱离了实践，学到的知

识只是人心中的一个图书馆而已。只有躬身以行，我们才能学会

分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

2、聚贤广场。

语音解释说明：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。出自《论语·里

仁》。这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”

是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；