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2022幼儿园语言教研组工作计划精选13篇

幼儿园语言教研组工作计划精选13篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更

新迭代中，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不

知道该请教谁？以下是我为大家整理的幼儿园语言教研组工作计

划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园语言教研组工作计划1

一、学期总目标

1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈

话的主要内容，并从中获取有用的信息；

2、能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方；能围绕话

题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情

感，与同伴分享感受；

3、通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想

情感倾向；能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心

内容；

4、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自

己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，用词较准确；

5、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲述并

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乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣；

二、阶段目标和措施

(一)第一阶段(1—7周)

1、目标：

①能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容，从中获取

有用的信息；

②能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方；

③能围绕话题谈话；

2、措施：

①我是小记者

②小熊你长大了吗?

③游戏：他在说什么?

④小兔逃跑

⑤秋天的雨

(二)第二阶段(8—14周)

1、目标：

①会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，

与同伴分享感受；

②乐意与人交谈，讲话有礼貌；

③通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想

情感倾向；能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心

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内容；

④在集体面前讲话态度自然大方，并能清楚地说出自己想说

的事情；

2、措施：

①我是小记者

②花瓣儿风车

③面包房里的猫

④社区地图

⑤我居住的地方

⑥欢乐总动员

⑦游戏：词语接龙

(三)第三阶段(15—20周)

1、目标：

①能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速；讲述时语

言表达流畅，用词较准确；

②喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲述并

乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣；

③初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，开始接触

各种体裁的作品；

2、措施：

①我是小记者

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②我自己的书

③说声谢谢

本学期，首先是要培养幼儿的倾听能力，使他们能够安静地

倾听，理解他人谈话的内容，我会将教学活动、游戏活动和日常

生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进行培养，使我班幼

儿的语言水平在原有的基础上更上一层楼

幼儿园语言教研组工作计划2

一、指导思想：

1、以幼儿园各种语言的教学类型为媒介，落实《纲要》精神，

反思、整理近年来的教研成果，尝试进行不同层次的研究。

2、为区组骨干教师风采展示提供机会和搭建平台，支持区组

骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用，拓展教研影响，

为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。

3、推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性，使广

大组员在充分自主的氛围中，参与到教研改革的行列中来，在交

流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研能力和专业

水平，努力将教师培养成研究型的教师。

二、主要工作任务：

1、本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。

2、继续进行区域活动的研究(针对各年龄班幼儿的特点制定

语言角游戏的发展目标

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