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2022幼儿园语言教研组工作计划精选13篇
幼儿园语言教研组工作计划精选13篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更
新迭代中,为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不
知道该请教谁?以下是我为大家整理的幼儿园语言教研组工作计
划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园语言教研组工作计划1
一、学期总目标
1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,迅速掌握别人谈
话的主要内容,并从中获取有用的信息;
2、能主动的用普通话与同伴交流,态度自然大方;能围绕话
题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情
感,与同伴分享感受;
3、通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想
情感倾向;能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心
内容;
4、在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自
己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,用词较准确;
5、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情的朗读和讲述并
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乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣;
二、阶段目标和措施
(一)第一阶段(1—7周)
1、目标:
①能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容,从中获取
有用的信息;
②能主动的用普通话与同伴交流,态度自然大方;
③能围绕话题谈话;
2、措施:
①我是小记者
②小熊你长大了吗?
③游戏:他在说什么?
④小兔逃跑
⑤秋天的雨
(二)第二阶段(8—14周)
1、目标:
①会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,
与同伴分享感受;
②乐意与人交谈,讲话有礼貌;
③通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想
情感倾向;能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心
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内容;
④在集体面前讲话态度自然大方,并能清楚地说出自己想说
的事情;
2、措施:
①我是小记者
②花瓣儿风车
③面包房里的猫
④社区地图
⑤我居住的地方
⑥欢乐总动员
⑦游戏:词语接龙
(三)第三阶段(15—20周)
1、目标:
①能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速;讲述时语
言表达流畅,用词较准确;
②喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情的朗读和讲述并
乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣;
③初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点,开始接触
各种体裁的作品;
2、措施:
①我是小记者
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②我自己的书
③说声谢谢
本学期,首先是要培养幼儿的倾听能力,使他们能够安静地
倾听,理解他人谈话的内容,我会将教学活动、游戏活动和日常
生活、语言角联系起来,多方面,多角度的进行培养,使我班幼
儿的语言水平在原有的基础上更上一层楼
幼儿园语言教研组工作计划2
一、指导思想:
1、以幼儿园各种语言的教学类型为媒介,落实《纲要》精神,
反思、整理近年来的教研成果,尝试进行不同层次的研究。
2、为区组骨干教师风采展示提供机会和搭建平台,支持区组
骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用,拓展教研影响,
为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。
3、推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性,使广
大组员在充分自主的氛围中,参与到教研改革的行列中来,在交
流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研能力和专业
水平,努力将教师培养成研究型的教师。
二、主要工作任务:
1、本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。
2、继续进行区域活动的研究(针对各年龄班幼儿的特点制定
语言角游戏的发展目标
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