安全心理学 第1章 安全心理学概述.ppt

安全心理学与行为科学安全心理学：注重研究安全行为与安全心理的联系行为科学：人类行为及其规律的综合研究安全心理学与普通心理学普通心理学：心理活动的基础研究安全心理学：特定环境下心理和行为的特殊性研究安全心理学与管理心理学管理心理学：管理过程中人的心理活动规律安全心理学：安全管理领域的心理学问题安全心理学与人类工效学人类工效学：人与机器、环境之间的关系目标：提高效率，保证安全、健康和舒适1.3.1安全心理学与其他相关学科的关系安全心理学与工程心理学工程心理学：工业组织中人机关系的心理规律重点：生产操作中的安全行为和心理负荷安全心理学与安全管理学安全管理学：劳动保护和安全生产管理安全心理学：揭示劳动生产中的安全心理规律安全心理学与组织行为科学组织行为学：自然和社会环境中人的行为安全心理学：组织中安全行为的科学研究1.国外研究情况事故因果连锁理论：海因里希提出，强调人的不安全行为。基于人体信息处理的人失误事故模型：瑟利提出，关注感知、决策和行为响应。动态变化理论：约翰逊提出，强调适应变化，预防计划错误。人失误分类研究：雷森和拉斯姆森，多维度分析失误原因。人的行为研究：基于专家和员工视野的行为模式分析。工作场所优化研究：追求高效、安全、健康、满意。2.国内研究情况两类危险源理论：陈宝智提出，区分第一类和第二类危险源。安全与生产力：罗云认为，安全素质是提高生产率的关键。人灾特殊规律性：隋鹏程强调行为科学和人为失误研究。煤矿工人冒险行为：林泽炎探讨心理结构对冒险行为的影响。工效学与安全管理：朱月龙、张卿华、王文英等进行系统研究。3.实证研究工人健康调查：中国预防医学科学院的专题调查，关注工人身体疼痛与职业健康。1.3.2工业安全与心理因素的关系研究研究安全心理学的基本研究方法-定量与定性研究的结合1.4安全心理学的研究方法定量研究的思路与程序定量研究源于实证主义，定量研究强调在研究之初寻找出研究问题的理论依据，然后通过一套标准化的程序，包括研究设计、取样、收集数据资料并进行分析，证实根据理论所假设的事实之间的关系。定量研究的标准程序：（1）确定研究目的，对象以及研究问题；（2）进行研究设计与取样；（3）收集相关资料；（4）分析相关资料。（5）把结果应用到项目发展。这套标准研究程序保证了研究的可信度和有效性，使得研究成为可重复和能被重复验证的，是定量研究科学性的基石。定量研究的特点（1）以相关理论为研究基础（2）仅针对个别变量（3）研究者不介入；（4）普遍性的背景，适用于大多数统计分析。1.4.1安全心理研究的一般方法——定量研究定性研究的思路与程序定性研究与定量研究有着本质的不同，定性研究旨在理解社会现象，定性研究并不是从已有的理论开始的，而是在研究过程中，理论逐步形成，它会随着研究的进行，其理论会进行革新，放弃或者进一步精炼。定性研究的步骤：（1）定性研究的目的与对象；（2）研究设计与取样；（3）研究数据的收集；（4）研究数据的分析；（5）研究结果在实践中的应用。定性研究的步骤并不是严格按顺序开展，而关键在于各个环节的联动定性研究的量化研究对定性研究资料分析主要以文字叙述为主，随着观察，访谈得到的资料进行编码的软件技术的发展，定性研究也可以根据研究需要对资料进行量化分析1.4.1安全心理研究的一般方法——定性研究1.4.1安全心理研究的一般方法——定性研究（续）访谈法观察法定性研究的特点定性研究的结果只适用于特定背景，结构化程度较低但较为灵活。定性研究的优、缺点优点在于所得资料来自被研究者的现实生活环境，所得的研究结果与被研究者的实际更接近。缺点尽管定性研究者的采取的各种方法以减少陌生人进入被研究者的所处的具体环境的影响，但是只要进入被研究者的生活，就会对实验结果产生影响，收集结果的准确性会进一步降低。1.4.1安全心理研究的一般方法——定性研究（续）研究方法的确定根据研究对象的特点选择定量研究或定性研究研究方法的确定，切不可教条主义，也不是所有的研究对象都有固定的研究方法。经验和实践在研究方法的确定上也是非常重要的。1.4.1安全心理研究的一般方法定量研究当我们对研究对象的情况熟悉时；对测量方面存在的问题不大；不需要把研究对象与复杂的社会文化背景相联系；测量的重复性非常重要时；需要对代表性样本进行详细的数学描述时反之，则倾向于定性研究。研究设计的基本问题1.4.2定量研究的研究设计①如何获得研究对象的样本确定研究总体确定样本容量确定取样方法