西地平线上课.ppt

欢迎来到语文课堂！谢谢大家，欢迎大家再次光临！*西地平线上高建群高建群，一位被公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的新时期重要的西部小说家，他的创作，具有古典精神和史诗风格。代表作有《最后一个匈奴》、《西地平线上》等。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活，对生命的思考。高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。正因为如此，作家向往西部生活，总是对西地平线的那块土地情有独钟，因为那里充满了对生命的考验，他钟爱这个地方，就像钟爱他的生命一样，因而他能够发现那里的美，因为那里的景物都充满了生命，处处洋溢着感动因子。大漠孤烟直，长河落日圆.（王维·使至塞上）一、整体感知：快速浏览全文，抓关键句子，把握文章思路，思考以下问题：你觉得西地平线上落日的总体特征是什么？?作者对西地平线上落日的总体评价是什么？最能概括全文内容的语句是什么？?贯穿全文的感情线索是哪两个字？你能找出课文写了哪几处日出吗？?

“震撼”明确：“雄伟”?“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”“世间有大美”第一次落日????地点：定西高原落日背景及特征在苍茫地远方，弧状地群山之巅；血红的，像勒勒车地轮子；柔和、美丽、安谧、一种不真实的感觉作者的感受惊呆了，恍若一场梦境????????????日落过程跳跃着、颤抖着降落?纹丝不动、颤抖两下、往下一跃

?依恋、慈爱、贪恋、不愿离去（拟人）(震撼)(比喻)?表现了壮烈奔放之美，一种自然界中生命力的涌动第二次落日???????地点：罗布淖尔荒原落日前特征及背景：不显明、像灰白的硬币、边缘不太清晰；不死不活地；大地天空混沌一片、灰蒙蒙的；无人区荒凉空旷，瘴气雾霭弥漫；音乐的背景走入地狱、走入鬼域日落前感受：罗布泊落日：一轮血红的落日停滞在那里；回光返照；泛着红光；像在画像中????死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！落日的景象更庄严、更神圣和具有悲剧感作者的感受（正面描写）（侧面烘托）第三次落日????地点：阿勒泰草原落日特征及背景：落日制造的火烧云：灿烂地、热烈地、夸张地烤红了、烧红了?背景：辽远的西地平线?我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！惊世骇俗一幕(侧面描写)作者的感受：写落日，写落日的力量！问：两次写到《泰坦尼克号》音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？G:\泰坦尼克号sound主题.mp3——《泰坦尼克号》演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。之前的落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉寸草不生的罗布泊，作者在这样的环境下，心情是低沉的，因而只感到“死亡的感觉”。后来的落日突然变得血红，以至每个人的脸上都泛着红光，整个场景的基调是红色的，那是已干涸生命的复燃，是一种活力的体现，即将消失，仍不无庄严与尊严之感，让人肃然起敬。尤其在这种恶劣的环境下更显得重要，至少给了作者精神上的鼓励。这时落日再配以这种悲凉的音乐更增添了落日悲壮的色彩。问：课文作者为什么要提到罗曼?罗兰对约翰?克利斯多夫的塑造？——罗曼、罗兰在构思他心中的约翰·克里斯朵夫形象时，看见一轮太阳正在喷薄而出时“热泪盈眶”的感受和作者自己此时看到落日的感受作对比，从而指出它们一样都是大自然的杰作，而且较之日出，落日景象则更庄严、神圣和具有悲剧感。问：作者在写了第三次落日后，为什么要提及匈奴和成吉思汗这些历史典故？有什么作用？——这些在西部土地上演绎的历史，因为日落一一再现出来，让我们感受到了华夏民族在繁衍生息过程中经历的斗争。无论是个体还是群体，都具有同样的精神：不屈、执着地追求，坚信生是永恒的，哪怕都要逝去。——这是一种英雄精神。我们的祖先是伟大的，他们克服了自己的渺小；西部是伟大的，她孕育了这么多的英雄！作用：①提升了主题②增加了文化韵味和历史厚重感三次落日描写：第一次：表现了壮烈奔放之美，是一种自然界中生命力的涌动；第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧美；第三次：带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。生命的碰撞心灵的洗礼◆◆挑自己