第6单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计 (统编版2019).docx

第6单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计(统编版2019)

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课程基本信息

1.课程名称：高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年新教材高中一年级（1班）

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：2课时（90分钟）

二、教学目标

1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握中外历史纲要下册的相关知识点，提高学生的历史素养。

2.过程与方法：培养学生运用历史知识分析问题的能力，提高学生的史学研究方法。

3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的历史观，增强民族自豪感和使命感。

三、教学内容

1.教材章节：第6单元综合训练

2.教学重点：本节课重点讲解第6单元涉及的历史事件和人物，包括对各个时期的政治、经济、文化等方面的认识。

3.教学难点：如何引导学生理解并分析历史事件之间的联系和发展趋势。

四、教学过程

1.导入新课：通过回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。

2.课堂讲解：详细讲解第6单元的综合训练内容，包括历史事件、人物、时间、地点等关键信息。

3.案例分析：选取具有代表性的历史事件，引导学生分析事件背后的原因、过程和影响。

4.小组讨论：将学生分成小组，讨论教材中的相关问题，培养学生的合作意识和探究能力。

5.课堂小结：对本节课的内容进行简要回顾，强调重点知识点。

6.作业布置：布置与本节课相关的课后作业，巩固所学知识。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生对课堂内容的掌握程度。

3.单元测试：在单元结束后进行测试，全面评估学生对本单元知识的掌握情况。

六、教学资源

1.教材：2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下

2.辅助材料：相关的历史图片、地图、文献等资料

3.多媒体设备：投影仪、电脑等教学设备

七、教学策略

1.情境教学：创设历史情境，让学生身临其境，增强学习兴趣。

2.互动式教学：鼓励学生提问、发表见解，提高学生的参与度。

3.启发式教学：引导学生运用历史知识分析问题，培养学生的思维能力。

4.差异化教学：关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和支持。

核心素养目标

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，培养学生具备历史学科的核心素养，包括历史观念、史料实证、历史解释、历史思维等。使学生能够运用历史观点观察和分析问题，形成对历史的正确理解和认识。

2.时空观念：帮助学生建立清晰的历史时间线索和空间概念，使其能够将历史事件放置在特定的时空背景下进行理解和分析。

3.史料实证：引导学生学会使用和分析历史史料，培养其对历史资料的辨别能力和运用能力。

4.历史解释：培养学生对历史事件进行解释和论证的能力，使其能够运用历史知识解释历史现象和问题。

5.历史思维：通过本节课的学习，培养学生的批判性思维、创新思维和逻辑思维等历史思维能力，使其能够运用历史观点和方法分析问题。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）中外历史纲要下册第6单元涉及的历史事件和人物的关键信息，例如事件发生的时间、地点、主要参与者、事件过程和影响等。

（2）各个时期的政治、经济、文化等方面的认识，包括政治制度、重要法律法规、经济发展状况、文化成果等。

（3）历史事件之间的联系和发展趋势，例如封建社会的衰落、资本主义的兴起、近代化的探索等。

（4）培养学生运用历史知识分析问题的能力，例如通过分析历史事件的原因、过程和影响，形成自己的观点和见解。

2.教学难点

（1）历史事件之间的联系和发展趋势，例如封建社会的衰落与资本主义的兴起之间的内在联系，近代化的探索与现代化的进程之间的关系等。

（2）对历史事件和人物的评价，例如如何评价历史人物的历史地位和贡献，如何看待历史事件的积极意义和负面效应等。

（3）史料的运用和分析，例如如何辨别史料的真实性和可信度，如何运用史料论证自己的观点等。

（4）学生的个体差异，包括学习基础、兴趣、特长等方面的差异，需要针对不同学生的特点进行有针对性的教学和辅导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、地图、文献等多媒体资源。例如，对于第6单元的综合训练，可以准备相关历史事件的人物画像、历史地图、重要文献资料等，以便于学生更好地理解和掌握知识点。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果讲解古代农业生产工具的发展，可以准备一些古