- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学考对接第九单元中考真题综合提优教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
学考对接第九单元中考真题综合提优教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册
教学内容
《学考对接第九单元中考真题综合提优教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册》紧扣人教版化学九年级下册教材,以中考真题为例,进行综合提优教学。本节课的教学内容主要包括:
1.教材章节:人教版化学九年级下册第九单元,主要包括化学方程式的计算、化学反应速率的影响因素、物质的溶解度等知识点。
2.教学内容:通过分析中考真题,引导学生掌握化学方程式的计算方法,了解化学反应速率的影响因素,以及如何运用溶解度曲线解决实际问题。同时,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3.知识深度:针对九年级学生的认知水平,本节课旨在巩固和提高学生对化学方程式的计算、化学反应速率的影响因素、物质的溶解度等知识点的掌握,同时注重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4.教学方法:采用案例分析、讨论交流、练习巩固等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,从而提高教学效果。
5.教学目标:通过本节课的学习,使学生能够熟练运用所学知识解决化学方程式的计算问题,理解化学反应速率的影响因素,以及运用溶解度曲线解决实际问题,为中考复习奠定坚实基础。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的化学学科核心素养,主要包括:
1.宏观辨识与微观探析:使学生能够从宏观和微观两个层面理解和分析化学反应过程,掌握化学方程式的计算方法。
2.证据推理与模型建立:培养学生运用实验数据和理论依据进行推理和论证的能力,从而能够建立合理的化学模型。
3.科学探究与创新意识:引导学生通过自主探究和合作交流,发现和解决化学问题,激发学生的创新意识。
4.科学态度与责任:培养学生严谨的科学态度,使其能够对自己的行为负责,关注化学知识在生活中的应用和环境保护。
重点难点及解决办法
重点:
1.化学方程式的计算方法。
2.化学反应速率的影响因素。
3.溶解度曲线的应用。
难点:
1.化学方程式计算中的比例关系。
2.反应速率与浓度、温度等变量的关系。
3.溶解度曲线在不同条件下的应用。
解决办法:
1.通过具体案例,让学生多次练习化学方程式的计算,总结规律,突破计算中的比例关系。
2.以实验为基础,直观展示浓度、温度等变量对反应速率的影响,引导学生通过观察和分析得出结论。
3.设计不同条件的溶解度曲线题目,让学生运用所学知识解决实际问题,加深对溶解度曲线应用的理解。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、实验室仪器(如烧杯、试管等)、化学试剂。
2.课程平台:人教版化学九年级下册教材、课件、教学设计文档。
3.信息化资源:互联网资源(如化学教育网站、教学视频等)、化学学科APP、相关论文和研究报告。
4.教学手段:案例分析、小组讨论、实验演示、练习巩固、互动提问、实时反馈。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供化学方程式的计算案例,要求学生预习相关知识点。
-设计预习问题:提问学生如何计算化学方程式中的物质比例。
-监控预习进度:通过在线平台收集学生预习笔记和问题。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生阅读教材中关于化学方程式的计算部分。
-思考预习问题:学生尝试解答如何计算化学方程式中的物质比例。
-提交预习成果:学生提交预习笔记和遇到的问题。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:学生独立思考和理解化学方程式的计算方法。
-信息技术手段:在线平台促进学生预习资源的共享和进度监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解化学方程式的计算方法,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过实际案例引入化学反应速率的影响因素。
-讲解知识点:详细讲解浓度、温度等因素对反应速率的影响。
-组织课堂活动:学生分组讨论实验结果,分析反应速率的变化。
-解答疑问:回答学生关于反应速率影响因素的疑问。
学生活动:
-听讲并思考:学生专注听讲,理解反应速率的影响因素。
-参与课堂活动:学生在小组中讨论实验结果,分享观点。
-提问与讨论:学生提出问题,参与讨论反应速率的变化原因。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解帮助学生理解反应速率的影响因素。
-实践活动法:学生通过实验观察反应速率的变化。
-合作学习法:小组讨论促进学生团队合作和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解反应速率的影响因素,掌握实验分
您可能关注的文档
- Module 3 Life now and then 教学设计 2023-2024学年外研版九年级英语下册.docx
- 二年级语文下册 课文3 语文园地四第1课时教案 新人教版.docx
- 5 铺满金色巴掌的水泥道 教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx
- 第16课《新年的礼物》第二课时(教学教学设计)-2023-2024学年一年级道法上册同步教学教学设计+教学设计(部编版).docx
- 九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命教案3 新人教版.docx
- 第二章第三节等高线与地形图的判读教学设计2023-2024学年粤人版初中地理七年级上册.docx
- 3.3 圆 周 角 第2课时 圆周角定理的推论 教学设计 2024—2025学年青岛版数学九年级上册.docx
- 3.1 数据处理的一般过程 教学设计 (18张幻灯片)高一信息技术同步精品课堂(人教中图2019版必修1).docx
- 第三单元项目8分析历史天气温数据设计批量数据算法教学设计2023—2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修1.docx
- 第三章 第2节 热力学第一定律 第3节 能量守恒定律2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版).docx
文档评论(0)