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Apr.2024学周刊教育管理2024年4月

Vol.10LEARNINGWEEKLY第10期

大数据时代高校学生教育管理模式新思路

刘博

（东北电力大学马克思主义学院，吉林吉林132012）

摘要：大数据时代下，高校教育改革逐步深入，给高校学生教育管理工作带来了机遇和挑战。在实际管理工

作中应用大数据技术，创新教育管理模式，对于推进教育管理改革、促进高校现代化发展都有重要意义，保证高校

在大数据时代的健康平稳发展。基于此，文章解析大数据时代为高校学生管理带来的机遇和挑战，阐述创新学生教

育管理模式的重要意义，基于时代背景探讨高校学生教育管理模式的发展趋势，并提出该模式的革新策略，旨在提

升教育管理水平，为高等教育的健康发展提供更多保障。

关键词：大数据时代；高校；学生；教育管理模式

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-9132(2024)10-0151-04

D0I:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.10.038

一、引信可以快速构建出大数据分析模型，帮助内部管理部门探析可

随着大数据技术的跨越式发展，对社会各个领域产生了能面临的困境以及需要完善之处。相关管理部门借助数据平

深远影响，高校学生教育管理也进人大数据时代。大数据为台提供的数据信息进行高效化决策，从而科学防范教育管理

高校提供了丰富的信息资源，但同时也带来了挑战。为了更中的风险问题。其三,从学生方面看,通过大数据分析模型，他

好地适应时代发展趋势，高校需要积极转变教育管理模式，培们可以精准划分自身的学习目标,并且科学规划学习计划,并

养出更多满足社会需求的综合型人才。为此，高校应深刻认预测出风险问题,采取有效措施加以预防。大数据时代为高校

识到大数据技术的应用优势，借助这一技术创新和完善学生教育管理带来了机遇，包括提供更有效的校园管理模式、建立

教育管理模式，有计划、有目的地开展教育管理工作，有效提科学数据模型、促进学生制定精细化学习目标规划等。这些机

升教育管理效率，促进教育管理工作的持续性创新。会有助于提高管理质量，促进高校的综合发展。

二、大数据时代为高校学生教育管理带来的机遇和挑战(二）挑战

(一)机遇在大数据时代，高校学生教育管理面临一系列挑战。当今

大数据时代为高校学生教育管理带来的机遇是多方面时代信息呈爆炸式增长，学生处于这种环境中，既接受了正面

的。其一，为学生提供大量与外界信息交流的平台系统，高校能量，也可能引人负面信息，对高校学生产生巨大的影响，同

可以在特定时间内排除内部隐患，从源头上避免一些不良事时为高校教育管理带来了挑战。高校管理人员需要具备高水

件的发生。高校通过构建完善的教育管理模式、推行一卡通平信息处理能力，才能应对信息多样性和传输速度的挑战。

等,为学生提供优良的学习环境[1]。其二,大数据时代下，高校但在实际情况中，很多高校的教育管理人员缺乏相关技术和

作者简介：刘博（2000.3一），男，汉族，吉林长春人，研究方向：马克思主义基本原理。

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能力，加大了管理的复杂性。大数据时代信息的庞大数量和更高效的管理，包括学生信息数据库、在线学习平台、学术研

多样性导致了信息安全隐患。数据泄露、信息篡改等问题给究管理工具等[4。这些信息化工具可以更好地跟踪学生的学

信息持有者带来重大危害[2]。由此可见,随着信息量的增加，术进展、了解他们的需求,同时为师生