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美德少年演讲稿
精选美德少年演讲稿(通用13篇)
美德少年演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是三四班的王**,今天我演讲的题目是《诵国学经典,做美德
少年!》
从上一年级开始,妈妈就陪着我和哥哥读经典,一直坚持到现在,
我们读完了《易经》,《大学》,《中庸》,《论语》,《老子》,
《孝经》,《黄帝内经》,《庄子》,《孙子兵法》,《诗词启蒙》,
《神童诗》,《德育启蒙》,《朱子治家格言》,《三字经》,《弟
子规》,《百家姓》,《千字文》等等。
爸爸妈妈更是把很多经典都读完了一百遍,每天给我哥哥做榜样,
现在我们全家正在读孟子和诗经。一起挑战《论语》一百遍。
刚开始读经典时,我不明白妈妈为什么要让我们读经典,我很反
感。我曾经对妈妈说:“妈妈,我们班的孩子都不读经典,为什么偏
偏让我们读?”妈妈很淡定的说:“孩子,妈妈告诉你我们为什么要
读经典,学习圣贤智慧呢?
圣贤其实是内心强大的人;达则兼济天下,穷则独善其身的人;
是无论身处顺境逆境,都能快乐幸福的人;是遇到什么困难,都有足
够的智慧去应对的人;是无论遇到多么大的委屈磨难,都能从最合适
的角度去看待的人;是无论到哪里,都能与人和谐相处的人;圣人,
是无论做高官还是普通人,都能够幸福的人。这也是妈妈让你们读经
最大的心愿,愿你们今后可以做个幸福的人!
幸福的人,是具备幸福力的人,幸福的人,是有教养的人,让他
人感觉到舒服顺眼的人。”
虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白,但我也明白了妈
妈的用心良苦,她希望我和哥哥更优秀,更出类拔萃。我读完《易经》
明白了:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
我读完《孝经》明白了:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始
也。”我读完了《黄帝内经》明白了:“不知己病,治未病。”
梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国
未来接班人的我们,肩上的责任重大。为了我们中华经典的传承和发
扬,从我做起,从现在开始,我会继续努力,一定要好好的把经典读
下去。把这些优秀的经典全部装入我的大脑,渗透到我的血脉中,做
一个优秀的中国美少年!
谢谢大家!我的演讲完毕。
美德少年演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们:
今天,我看了一本名叫《文明美德伴我成长》的书,看完这本书
后,我受益匪浅。
中国是文明之国,也是世界文明的发源地之一。黄河长江哺育了
华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族也创造出了辉煌灿烂而又独特的文化。
这本书中告诉了我们如何礼貌待人,热爱自己的祖国,养成好的习惯,
懂得感恩和回报……只要是关于美德的方方面面,这本书都详细地为我
们讲述了。
“文明礼仪,伴我成长”这一章让我知道勤劳勇敢、宽厚待人、
坚强不屈、重视礼仪……是中华民族的传统美德,正是有了这样的品格,
中华民族才创造出了灿烂的文化。我们应该铭记中华民族的灿烂文化
和优良传统,让古老的东老文明在这片黄土地上流传百世。
我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,
因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识
和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂礼貌、
不随地吐痰等等好的习惯。比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩
踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草
也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里看见一位叔叔
随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,
而且还会污染环境的……这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还
能提醒别人,让他们养成良好的习惯。
文明礼仪从我做起,让我们共同创造出一个美好的家园吧。
美德少年演讲稿篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是:魅力家乡,美丽中国,践行社会
主义核心价值观,争做美德少年。
富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善,是
社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是中国特色社
会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、
友善是公民个人层面的价值准则,是社会主义社会公民的基本道德规
范,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。历史
证明,一个国家
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