精选美德少年演讲稿（通用13篇）.pdfVIP

美德少年演讲稿

精选美德少年演讲稿（通用13篇）

美德少年演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三四班的王**，今天我演讲的题目是《诵国学经典，做美德

少年！》

从上一年级开始，妈妈就陪着我和哥哥读经典，一直坚持到现在，

我们读完了《易经》，《大学》，《中庸》，《论语》，《老子》，

《孝经》，《黄帝内经》，《庄子》，《孙子兵法》，《诗词启蒙》，

《神童诗》，《德育启蒙》，《朱子治家格言》，《三字经》，《弟

子规》，《百家姓》，《千字文》等等。

爸爸妈妈更是把很多经典都读完了一百遍，每天给我哥哥做榜样，

现在我们全家正在读孟子和诗经。一起挑战《论语》一百遍。

刚开始读经典时，我不明白妈妈为什么要让我们读经典，我很反

感。我曾经对妈妈说：“妈妈，我们班的孩子都不读经典，为什么偏

偏让我们读？”妈妈很淡定的说：“孩子，妈妈告诉你我们为什么要

读经典,学习圣贤智慧呢？

圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；

是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足

够的智慧去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适

的角度去看待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，

是无论做高官还是普通人，都能够幸福的人。这也是妈妈让你们读经

最大的心愿,愿你们今后可以做个幸福的人!

幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他

人感觉到舒服顺眼的人。”

虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白，但我也明白了妈

妈的用心良苦，她希望我和哥哥更优秀，更出类拔萃。我读完《易经》

明白了：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”

我读完《孝经》明白了：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始

也。”我读完了《黄帝内经》明白了：“不知己病，治未病。”

梁启超先生早就说过：少年富则国富，少年强则国强。作为祖国

未来接班人的我们，肩上的责任重大。为了我们中华经典的传承和发

扬，从我做起，从现在开始，我会继续努力，一定要好好的把经典读

下去。把这些优秀的经典全部装入我的大脑，渗透到我的血脉中，做

一个优秀的中国美少年！

谢谢大家！我的演讲完毕。

美德少年演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成长》的书，看完这本书

后，我受益匪浅。

中国是文明之国，也是世界文明的发源地之一。黄河长江哺育了

华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族也创造出了辉煌灿烂而又独特的文化。

这本书中告诉了我们如何礼貌待人，热爱自己的祖国，养成好的习惯，

懂得感恩和回报……只要是关于美德的方方面面，这本书都详细地为我

们讲述了。

“文明礼仪，伴我成长”这一章让我知道勤劳勇敢、宽厚待人、

坚强不屈、重视礼仪……是中华民族的传统美德，正是有了这样的品格，

中华民族才创造出了灿烂的文化。我们应该铭记中华民族的灿烂文化

和优良传统，让古老的东老文明在这片黄土地上流传百世。

我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，

因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识

和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、

不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩

踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草

也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔

随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，

而且还会污染环境的……这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还

能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

文明礼仪从我做起，让我们共同创造出一个美好的家园吧。

美德少年演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：魅力家乡，美丽中国，践行社会

主义核心价值观，争做美德少年。

富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善，是

社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是中国特色社

会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、

友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规

范，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。历史

证明，一个国家