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校园关于优秀传统文化的方案范文（通用6篇）

为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工

作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么

制定才好呢？以下是小编为大家整理的校园关于优秀传统文化的方案

范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园优秀传统文化的方案1

为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学

生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化和

传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅

《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的

通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定本方案。

一、总体目标

从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，

把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建

设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合起来，与校园

文化建设结合起来，认真落实立德树人的目标，培养既有职业技能、

又有文化知识的技术技能人才。

二、活动时间及内容

（一）活动时间

20xx年12月至20XX年5月

（二）内容形式

1、开展诵读经典活动，营造书香校园

每学期开展一次主题为“我读书，我快乐，我成长”的“人人诵

读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角，有计划、有

组织地向学生推荐读物、读本，开展“我与好书同行”活动，营造浓

厚的读书氛围，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好

读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。（由教务处、宣传

部、团委负责）

2、组织主题班会，出一期主题黑板报，开展传统节日教育，践行

社会主义核心价值观

组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核

心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、

爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传

统文化经典作品”为主要内容的黑板报，并进行评比。利用传统节日

在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、

尊道德、守道德，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，践行社

会主义核心价值观的氛围。（由学工部、各系负责）

3、利用道德讲堂，举办系列讲座，上好一堂传统文化课，发挥文

化育人功能。

利用道德讲堂，开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值

观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化

课，提高学生综合素质。（由宣传部、团委、教务处负责）

三、保障措施

（一）营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师生自

觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播

等媒介做好活动宣传报道工作，加深学习中华优秀传统知识的力度，

不断提升学生对传统文化的认知，大力营造人人参与的氛围，广泛宣

传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。

（二）做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做好传

统文化与校园特色文化的相结合；优秀传统文化教育与学生养成教育

相结合；优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动，

充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，

举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文

化魅力。

（三）抓师生互动，做好示范。学院全体教师，特别是班主任、

学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动，带头研读经典，带头

践行中华传统文明，认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、

宣传、实践活动，努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。

通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的悠久

历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。

校园优秀传统文化的方案2

一、活动目标：

通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，

受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的民族认同感和民族自豪

感。

二、活动时间：

1月16日周五下午（具体待定）

三、活动地点：

四、活动形式：

本次主题活动分成四个阶段进行。

（一）第一阶段：活动准备。

由各部负责老师准备好活动材料

（二）第二阶段：活动开展

各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵