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武术社团活动方案

一、武术社团计划

指导教师:

中华武术历史悠久，是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。为弘扬

中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生

体质特指导计划如下:

一、指导思想

以《体育与健康课程标准》为依据，以学校发展少年宫特色社团活动为中心，

开设百人武术社团活动。旨在挖掘开发传统的民族体育课程，弘扬民族精神。本

课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。激发学生的参与热

情，帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点，培养崇尚武德，讲礼守信的道德

情操，逐步建立热爱中华民族传统体育的情感。

二、教学目标

1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套

组合套路。

2、发展学生协调，灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。

3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意

识。

三、组织形式:

三、四年级武术队学生

五、六年级武术队学生。

四、活动时间及培训地点:

时间:

周五下午社团活动。

地点:

学校操场

五、具体内容:

(一)基础教学内容

1、基本手型:拳、掌、勾。

2、基本步型:弓、马、仆、虚、歇步。

3、复习基本手型、步型。

武术基本功:冲拳、亮掌、正踢腿。

武术基本功:侧踢腿、里合、外摆、弹腿。

4、武术操。

5、复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。

学习单拍脚，腾空飞脚。

武术操。

6、(1)、基本功。

(2)、五步拳起式及1-4动。

(3)、基本功术。

(4)、学习五步拳5-7动及收式。

7、基本功:

复习五步拳。

学习五步拳反面动作。

8、基本功:

五步拳总复习。

9、汇报展演

六、实施方案

(一)创建良好的育人环境

1、美化校园，创建优美的校园环境

学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行武术教育的实践与

研究，大力营造武术教育氛围。我校将因地制宜，精心布局，使校园整洁、文明、

美观、朝气蓬勃。完善教学设备，开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室、

利用黑板报等重要阵地教育宣传武术。

2、以人为本，创建良好的人际环境。

(1)完善校训、校风等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级

工作量化管理，做到常规化，制度化、科学化，建立和形成良好的班风。

(2)倡导良好的学风和教风，让课堂涌动灵性，使学生在良好的教育氛围中

学会交往，养成良好的道德情操。

3、交流互动，创设协调一致的社会教育环境

建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，通过校园及校外活动，提高学生

审美观。完善家长学校，充分发挥家长学校的作用，使学校教育、家庭、社会形

成合力。

(二)优化武术教育与课堂教学、课外活动、家庭教育的整合

1、民间武术教育与课堂教学结合

让民间武术教育渗透到学校的整个教育中去。在开好美术、体育、音乐课的

基础上，在其它学科中渗透武术教育。如体育教师组织太极拳、五步拳等武术基

本功训练;学校利用黑板报等加大宣传。

2、武术教育与课外活动相结合

(1)发展校园文化，建立课外活动阵地，活跃校园生活

为学生搭建施展武术才华的舞台，使武术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学

期举办一次书画展、每学年举行一次大型文娱汇演，为学生施展其武术才华提供

舞台;通过活动竞赛，充分张扬学生的个性特长，培养武术特长生。

(2)加强课外活动使它成为武术课堂的有机延伸

建立太极拳、体育(武术)等兴趣小组，丰富学生的课余生活，提高学生的武

术才能，营造浓厚的武术教育氛围。

3、武术教育与社会相结合。

带学生走出校门、走向社会，组织专场演出，向社会汇报武术教育成果，把

学校武术教育推向社会。开展社会武术实践，建立校外武术实践基地，学校举办

师训班、短训班，广泛吸取武术营养，大力拓宽学校民间武术教育的舞台。

4、大力开发校本课程，建立有武术特色的课程

(1)课程设置:

①全校所