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老师座谈会发言稿范文（精选5篇）

老师座谈会发言稿范文（精选5篇）

现如今，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容充

实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是帮

大家的老师座谈会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所

帮助。

主任，老师们：

我从教以来一直担任信息技术的教学工作，一周下来，要任教

10个班级里性格迥异的学生，有时确实让我手忙脚乱。为此，我开

场注重班级和学生的管理。以下是我几点见解。

首先，要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。学习与道

德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成，良好的学习习惯对学

生的学习、开展及良好学风的形成都有很重要的作用。为此在开学

伊始，我都会利用专门的时间进展指导，从站队、上课排位、上课

坐姿，鼠标的使用，打字姿势，答复以下问题的方式方法，下课分

开教室的程序等方面提出详细要求，并在平时针对实际训练中出现

的问题进展指导改正，在平时浸透德育教育。学生有了良好的学习

习惯与道德行为习惯之后，对我平时的教学工作大有好处。

其次，要求学生彼此做好自己的份内事。我在作好学生典范的

同时，引导学生承受“各自做好自己份内事，全班就都做好了共同

的事”的观点，如：站队、上机操作，作业完成，下课秩序等，老

师负责催促、检查学生的完成情况，而不是帮着学生放板凳，关闭

电脑。大家对此观点认同之后，就会各司其职，很少出现“某某怎

么样，所以我怎么样”的论调。做好之后有奖励，谁没做好自己就

要承担相应的责任。

再者，上课提问时详细到人。由于担任10个班的教学工作，不

像语文、数学老师，我不可能认识所有的学生，这样上课光阴是口

头喊“别说话，安静下来”“哪个同学起立答复老师的问题”显然

效用不大，而且上课时班级中总是闹哄哄的，学生的注意力不够集

中。于是每每上课我都手拿学生座位表，对号入座。提问详细到

人，其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来，上课纪律自然好

转。

第四，该发火时必须发火。教育不是万能的，简单的道理，不

讲学生也明白，只要平时加以标准与督导。但是对于显而易见、人

人都知、明知故犯的错误，就应该有点火药味（只要起到警示作

用，并不是指体罚），这样对事、对人都有很好的警示作用。

第五、倾听“差生”的声音。班内一些学习成绩不太好，而且

不遵守上课纪律的学生，老师每每问及他们的理由和说法，听起来

总是很不顺耳，但他们的有些认识却正是班级管理的缺乏之处，就

如同从敌人那里学来的东西比从朋友那里学来的多一样。其实我们

老师工作的重点除了教授知识外，很大方面是花在这些学生身上。

假设能作好他们的工作，我们老师的工作就成功了一大块。

最后，展示自己的技能与才华。向学生展示自己的技能和才

华，能增强师生间的亲和力，促进学生努力学习，“亲其师而信其

言”，我相信，一个好老师对学生的影响是很大的。

主任，老师们：

大家晚上好！我是宝中附小的xxx，刚刚有几个老师都提到诚

惶诚恐，站在这里的.我，应该是最惶恐的了。因为从大家的发言，

我已经感受到各位老师都是非常优秀的老师了。而我，只不过是一

个走上讲坛还不到一年的新老师，虽然这样，但我觉得自己还是非

常幸运的，因为一毕业就能到宝安工作，特别是到了宝中附小这样

一个温暖的大集体大家庭工作。

不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是

作为一名新老师要学习的东西很多很多，不象自己之前想得那么简

单那么轻松，而且在这边工作压力也特别大。不过，有压力才有动

力，而且新老师本来就是要多学习，多努力，多交流，多吸收，严

格要求自己才能更快地成长。所以在这一点上特别要感谢区教科培

中心为我们提供了这么多学习的时机，交流的平台，我们除了象身

边的同事学，象自己的指导老师学，我们还能通过各种培训向宝安

区的专家老师们学，或者通过网络向远方的专家名师们学。说到网

络学习，我的体会特别深入，因为自从我们学校有幸成为新世纪小

学数学研究与应用基地的基地校以来，我就有了自己的教学博客，

通过博客这个网络平台，我认识了很多的良师益友，也从中学到了

很多东西。我已经习惯了把自己教学中的教学困惑，教学感悟，教

学案例等放到博客中去，让全国各地的老师们一起给我点评，给予

我意见，帮助我进步。例如我4月份参加区的数学说课比赛以及前

不久参加新老师上课比赛，我的备课，教学设计的修改等除了学校

指导老师给予我修改已经外，很大程度都是通过网络平台来完善

的，期间也得到了网