八年级上册第四课 甲午中日战争.pdf

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第四课甲午中日战争--半殖民地化程度大大加深

(学生版)

班级姓名

一.本课的教学目标和重点难点

1.教学目标:

甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、台湾人民反

基础了解

抗日本殖民统治的英勇事迹

知识

掌握《马关条约》的主要内容及其危害

口头让学生介绍邓世昌、徐骧、刘永福等人在保卫国家和民族利益斗争

表达中的事迹,提高复述能力

能力训练

比较分析从《马关条约》和《南京条约》内容的变化,说明中国半殖民地化

过程方法

综合说明程度大大加深的历史趋势

讨论探索中国战败的主要原因及其历史教训

甲午战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略

爱国

战争。在战斗中,以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的抗

情感、情感

争,他们是光荣的民族英雄。

态度、

由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,

价值观思想

甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会

意识

的半殖民地化。

2.重点:黄海大战、《马关条约》

难点:甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响

3.关键字词(念三遍,抄写两遍)

甲午中日战争黄海海战邓世昌威海卫战役(北洋舰队全军覆没)

旅顺屠杀李鸿章伊藤博文《马关条约》辽东半岛台湾澎湖列岛

二.自主学习

1.年,日本为实现、、的梦想,

出兵朝鲜,有发动了侵华战争,因为这一年是旧历甲午年,故这次战争被称为甲午中日战争。

2.黄海海战中牺牲的致远舰管带是。日本侵占辽东半岛后,日本在

进行了大屠杀,在之后的威海卫战役中,全军覆没。

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3.1895年4月,太后派遣与日本首相伊藤博文签订了《》

规定:a割地:清政府割、、给日本;

B.赔款:赔偿日本军费白银;c.特权:允许日本在中国;

D.口岸:增开通商口岸。条约的签订,使中国的半殖民地化程度了。

4.中国的台湾抗战胜利后归还中国,台湾共被日本占领了年。

三.课堂练习

基础巩固

1.与中英《南京条约》相比,中日《马关条约》新增的内容是()

A、割地B、赔款C、开设通商口岸D、外国人可在华开设工厂

2、对联“万寿无疆,普天同庆。三军败绩,割地求和”中“割地求和”是指清政府()

A、与英国签订《南京条约》

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