2023九年级数学下册 第二十七章 相似27.3 位似第2课时 平面直角坐标系中的位似教案 （新版）新人教版.docx

2023九年级数学下册第二十七章相似27.3位似第2课时平面直角坐标系中的位似教案（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2023九年级数学下册第二十七章相似27.3位似，主要涵盖平面直角坐标系中的位似。具体内容包括：

1.掌握位似的概念，了解位似图形的性质。

2.学会在平面直角坐标系中表示位似变换，并能应用于实际问题。

3.理解位似变换与相似变换的关系，掌握位似变换的性质。

4.能够运用位似知识解决生活中的实际问题，提高学生的应用能力。

本节课的重点是让学生掌握位似的概念和性质，学会在平面直角坐标系中表示位似变换，并能应用于实际问题。难点是理解位似变换与相似变换的关系，以及位似变换的性质。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.逻辑推理：通过学习位似的概念和性质，提高学生的逻辑推理能力，使其能够理解并运用位似变换的性质解决实际问题。

2.数据分析：培养学生运用坐标系表示位似变换的能力，提高其数据分析能力，使其能够从图形变化中提取有效信息。

3.空间想象：通过位似变换的学习，培养学生的空间想象力，使其能够在脑海中构建出不同位似变换下的图形。

4.应用意识：引导学生将位似知识应用于实际问题，提高其运用所学知识解决实际问题的能力，培养其数学应用意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.位似的概念与性质

2.在平面直角坐标系中表示位似变换

3.应用位似知识解决实际问题

难点：

1.位似变换与相似变换的关系

2.理解并运用位似变换的性质

解决办法：

1.针对位似的概念与性质，通过对比相似变换，引导学生发现位似的特点，并通过实例加深理解。

2.对于在平面直角坐标系中表示位似变换，可以利用多媒体演示，直观展示位似变换的过程，引导学生模仿和操作。

3.为突破位似变换与相似变换的关系，可以通过对比分析，让学生在实际问题中体会两者的联系与区别。

4.对于理解并运用位似变换的性质，可以设计具有梯度的练习题，让学生在实践中掌握位似变换的性质，并能够灵活运用解决实际问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.引导发现法：通过提出问题，引导学生发现位似的概念和性质，激发学生的思考和探究兴趣。

2.实例教学法：通过具体的实例，让学生理解和掌握位似变换的性质，培养学生的实际应用能力。

3.合作学习法：鼓励学生之间进行讨论和交流，共同解决问题，提高学生的团队合作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过动画和图片等形式，直观展示位似变换的过程，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件辅助：运用教学软件，进行互动式教学，让学生在实践中操作和体验位似变换，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.练习题设计与反馈：设计具有梯度的练习题，让学生通过练习巩固所学知识，同时及时给予学生反馈，帮助他们及时纠正错误和提高。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《平面直角坐标系中的位似》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过相似图形的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索位似的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解位似的基本概念。位似是指在保持形状不变的情况下，图形的大小发生变化。它是数学中的一种重要概念，广泛应用于各个领域。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了位似在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调位似与相似的关系以及位似变换的性质这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与位似相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示位似的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“位似在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了位似的基本概念、重要性和应用。同