部编版三年级语文上册 第四单元（教学课件）口语交际 名字里的故事.pptxVIP

;;;交流听到的信息：你发现老师讲的故事包含了哪些内容？;;回顾以往学过的知识，说一说：你觉得怎样可以把故事讲清楚？;;谁愿意带上你的姓名牌来介绍下你名字里的故事？

其他同学认真听，对照要求来评一评：你觉得他讲得清楚吗？;在听别人讲名字里的故事时，我们可以怎么回应呢？;如果我们用这样的方式回应，讲述的同学会觉得怎么样？;小组交流自己名字里的故事。讲的人要注意把事情说清楚，听的人要有礼貌地回应。;;请你猜一猜：叫“张建国”的人，大概出生在什么时候？“吴阿菊”等名字，又藏着什么故事？;还有一辈人，他们的名字多取自于大自然，因为他们那时候生活条件不好，孩子很难养活。迷信的说法是如果给自己的孩子取个“好养活”的名字，孩子就能健康成长。;在冯骥才的《俗世奇人》这本书里，有一些有趣的名字。看到这些名字，你的眼前仿佛出现了怎样的人物形象？请你猜一猜他们有什么特别的本领。;苏七块刷子李泥人张张大力;对对碰：我们班也有不少同学除了自己真实的姓名外，还有一些隐藏的名字，你能根据这些信息快速找到他吗？;